《阅读教学田野研究》感悟之一 终于读完了谭轶斌老师的《阅读教学田野研究》，我注意到了谭老师说的一句话：“相关部门可以帮教师找导师，...
《有效教学》名词释义 1、假性参与：公开课上“为讨论而讨论”的做法。 2、自然适应性原则：夸美纽斯提出来的概念。 3、教育性教学：赫...
《深度教学》碎笔 1、王玉强老师引用了周国平先生总结的“教育的七条箴言”：（1）教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。（卢梭...
造物所忌者巧 无意之中读到了于右任先生的一句话：“造物所忌者巧，万类相感译成”，意思是说，做人做事，交友论道，最忌讳的就是投机取巧...
语文课也要做点“无用的事” 今天上午，我在班里讲了一节“名著阅读课”，内容就是王朔的《顽主》。介绍了王朔的语言风格、作品、编剧等知...
高中语文教学一些设想 带了一届高中，有成功之处，也有不少弯路。现在课程基本结束了，只剩下二轮复习了。回顾三年的教学历程，甘苦难以一...
语文教师要有文化追求 下午就要再次前往宁波，参加 5 月 9 日-11 日在宁波中学举行的“中学语文小说教学名家大讲堂”活动。 为展示...
语文，有你也有我 如果读武侠小说，侦探小说，相信很多人会读到忘我的境界。那只是情节的掠过，没有心灵的参与。若是拿来休闲放松还是很好...
鸡窗夜话（一）诵读 唐罗隐《题袁溪张逸人所居》诗有“鸡窗夜静开书卷，鱼槛春深展钓丝”句，余深觉其雅。惟余夜阑人静常做琐思絮语，录此...
黄厚江的“本色语文”——读《语文的原点：本色语文的主张与实践 花了两天时间，读完了黄厚江老师的《语文的原点：本色语文的主张与实践》...
诗意语文 绿色语文 教育，是需要诗意和浪漫的，是需要深思和冥想的，学习新课标，解读新课程，我们不难发现，语文学科最是充满了美的诗情...
让生命拔节开花 入职近一年，对教学的真谛尚未完全领悟。倍感荣幸的是，乘着市教体局安排的青年教师培训种种活动的东风，我领略到了众位名...
让老师活着上课 每一个人一生中都会有许多的老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人去理解他们的每一份劳动呢？ 古语：一日为师...
读张慧瑜的《影像书写——大众文化的社会观察》 这几天语文进入了期末复习阶段，没有了备课的压力。我正好利用这段空闲时间读了几本书，这...
解读“为谁流下潇湘去” 今日读张相的《诗词曲语辞汇释》，颇有收获。之前解读诗词，重在理解实词或曰意象以及感情之类的，但是总是感觉有...
话说“首因效应” 最近在读一本叫做《教育中的心理效应》的书，感觉很有收获。很多教育中的困惑，有时候居然是心理问题。比如说，我以前反...
读曹文轩的《小说门》 曹文轩先生是我非常敬重的老师，很可惜，在北大读书期间，我只听过他一节课，但正是这一节课给我留下了深刻的印象。...
读《这样教学生才肯学》 这几天读了几本课堂教学方面的专著，感觉自己之前的视野过于狭窄，眼睛只盯着语文教学类的专著，其实教育和语文教...
读《诗三家义集疏》手记之一 这几天拿来了王先谦的《诗三家义集疏》，在办公室静心读了十几页，觉得蛮有意思的或许是我对《诗经》有一种莫...
金圣叹的“小说评点”与《林教头风雪山神庙》 《林教头风雪山神庙》是人教版必修四里的一篇课文，中学语文老师在讲授这篇文章时不自觉地分...
