总 课 题不等式总课时第 20 课时分 课 题不等关系分课时第 1 课时教学目标通过具体情境，感受在观察现实世界和日常生活中存在着大...
§9.8 椭圆的定义及其几何性质（二）二、知识要点：1．椭圆的第二定义：到 的距离与到 的距离之比是常数 ，且 的点的轨迹叫椭圆．定点...
江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：椭圆 06总 课 题椭圆总课时第 6 课时分 课 题椭圆的综合运用（2 课时）分课时第...
总 课 题统 计总课时第 18 课时分 课 题线性回归方程分课时第 1 课时教学目标了解变量之间的两种关系，了解最小平方法（最小二乘...
江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：椭圆 05总 课 题椭圆总课时第 5 课时分 课 题椭圆的几何性质分课时第 2 课时主...
总 课 题数列总课时第 18 课时分 课 题数列复习专题（二）分课时第 2 课时教学目标进一步掌握数列的有关概念和公式的应用；对等差...
江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：椭圆 04总 课 题椭圆总课时第 4 课时分 课 题椭圆的几何性质[分课时第 1 课时...
§12.1 随机事件的概率、古典概型、互斥事件的概率一、考点要求：学习目标：了解随机事件与概率；理解古典概型；理解互斥事件的概率；能熟...
总 课 题三角函数的图象与性质总课时第 16 课时分 课 题单元测试分课时第 1 课时填空题填空题1、与终边相同的角的集合为______...
§11.1 算法初步一、考点要求：内 容 要 求 A B C 算法初步 算法的有关概念 √ 流程图 √ 基本算法语句 √ 学习目标：了解...
总 课 题总体分布的估计总课时第 15 课时分 课 题茎叶图分课时第 1 课时教学目标掌握茎叶图意义及画法，能在实际问题中用茎叶图进...
江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：双曲线 09总 课 题双曲线总课时[第 9 课时分 课 题双曲线的综合运用（2 课时）...
江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：双曲线 07总 课 题双曲线总课时第 7 课时分 课 题双曲线的标准方程分课时第 1 ...
总 课 题等比数列总课时第 14 课时分 课 题等比数列（二）分课时第 2 课时教学目标能运用等比数列的概念及其通项公式解决问题；理...
江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：双曲线 08总 课 题双曲线总课时第 8 课时分 课 题双曲线的几何性质分课时第 2 ...
总 课 题函数的概念与基本初等函数分课时第 2 课时总课时总第 13 课时分 课 题函数的图象课 型新 授 课教学目标了解图象法，进...
§9.8 双曲线的定义及其标准方程，几何性质一．考点要求： 内 容 要 求A B C 圆锥曲线与方程双曲线的标准方程与几何性质√ 学习目...
§9.10 曲线与方程一、考点要求：内 容要 求[ABC圆锥曲线与方程曲线与方程√学习目标：了解简单的求轨迹的方法；会处理简单的轨迹问题。...
总 课 题函数概念与基本初等函数分课时第 1 课时总课时总第 12 课时分 课 题函数的概念课 型新 授 课教学目标理解函数的概念；...
§10.5 立体几何综合问题1．设 互不重合的平面，m,n 为互不重合的直线，给出下列四个命题，其中正确命题的序号为 。 （1） （2） （...
