可可托海镇中学2013年校园文化建设方案校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过义务教育学校标准化建设督导评估和创建地区级绿色学校验收，结合学校当前实际情况，为全面推进校园文化建设的开展及学校实际工作的需要，按照突出重点、分步实施、力求实效的原则，特制定本方案。一、基本要求：充分认识加强校园文化建设对推进学校持续、健康、稳定发展的重要作用，进一步明确校园文化建设的职责和任务，全面推进校园文化建设工作的开展，力争在校园精神文化建设、环境文化建设、行为文化建设各方面取得较显著的成效。二、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点、地域特色和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方1针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神和地域特色，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、绿化、美化，突出文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。三、工作重点1、创设优美、舒适的校园环境；2、开展突出学校特色校园文化活动；3、形成体现核心价值观的校风、教风、学风；4、建立和完善以人为本，能充分调动师生积极性、主动性和创造性的校园制度文化。四、主要任务：（一）抓好学校的校园环境建设育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，这些都能给学生以巨大的2精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌；（1）进一步对校园进行净化，每星期组织一次大扫除，每天一次小扫除，使校园的环境卫生不留死角。（2）计划到2013年7月之前把初中部综合楼前，小学部教学楼、综合楼后，篮球场周围，可可托海镇双语幼儿园全部进行绿化，购买树苗、种植草坪，预计种植美国草3500平方米，种植比较大的嫁接榆、樟子松白腊树300棵左右。并对绿化地进行喷灌改造，预计需要投入资金50000元左右。（3）对校园进行装饰，购买1000盆盆花。摆放在校门两边。在中学部、小学部综合楼前种植两行秋菊，共需投入资金10000元左右。（4）在教学楼、综合楼后修总长160米左右，宽1米的人行路，并放置4个学习石桌、石凳。2、设计和规划好校园建设，有重点地搞好校园主要景点的建设，以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想、地域特色、学生发展为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：（1）在学校大门至教学楼主行道两侧布置以可可托海国家5A级旅游景点介绍和矿产资源介绍为特点的不锈钢文化3长廊，初中部约120米，共需投入资金140000元；小学部约52米，共需投入资金60000元；苏尔特村教学点约30米，共需投入资金36000元；对铁买克乡教学点原不锈钢文化宣传栏进行修缮约需投入资金10000元，以上共需投入资金246000元。（2）新综合楼走廊文化布置。将走廊文化进一步做活、做细，充分发挥育人的功能，主要采用较高档的亚格力、PVC板等材料布置设计个性化、人文化的新型橱窗、墙栏等。教学楼一楼布置以可可托海发展史为主线、以“热爱家乡”为主题的地域特色文化，教学楼二楼布置中华传承文化，三楼布置以航天发展史为线...
