原始社会的解体和阶级社会的演进逻辑脉络：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。从根本上讲，我们坚信科学社会主义，是因为清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿、我们将往哪儿去，人类社会发展的总趋势是什么。知识结构：人类社会是由低级向高级阶段发展的，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会几个阶段后，人类社会将经过社会主义社会进入共产主义社会。生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力，实现共产主义是人类社会发展的总趋势。核心素养：政治认同：人类进入文明时代的重要标志；判断社会形态更替是否进步的主要标准；资本主义国家的建立，人类文明实现了又一次跨越；《共产党宣言》成为科学社会主义诞生的标志；科学社会主义的发展是不可改变的趋势。科学精神：生产力、生产关系、阶级的含义及基本属性；封建社会、资本主义生产关系的特点；资产阶级的剥削方式；经济危机的主要表现；垄断的根本目的；资本主义基本矛盾；空想社会主义；唯物史观、剩余价值学说。公共参与：列举实例，说明资本主义的自我调节不会从根本上改变工人阶级的地位；诵读《共产党宣言》名言名句，与同学们分享自己的感想。 以“描述远古人类的生产和生活状况”为议题，探究原始社会是人类社会发展最初阶段、最低阶段的原因，明确原始社会没有剥削、没有压迫的原因。以“科学社会主义的理论与实践”为议题，分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。学 习 任 务核 心 素 养1．描述与分类：原始社会生产力状况；阶级社会两大对立阶级；资本主义经济危1．政治认同：人类进入文明时代的重要标志；判断社会形态更替是否进步的主要标机。2．解析与论证：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的特点。3．预测与选择：生产力决定生产关系；社会历史发展的必然趋势。4．辨析与评价：进入阶级社会的标志；资本主义制度建立的积极影响。准；生产力的发展推动着生产关系的变更。2．科学精神：理解迈入文明时代的门槛；资本主义社会的剥削秘密；资本主义制度确立的积极影响；全面认识资本主义经济危机。3．公共参与：区分四种社会形态生产关系的特点。一、从原始社会到奴隶社会1．原始社会(1)原始社会地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。分为旧石器时代和新石器时代。(2)原始社会生产关系的特点：...
