《 奇妙的超低温世界 》一．学习目标1、学习运用各种说明方法来说明抽象事理的写作技巧
2、了解超低温现象的奇妙之处和超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神
课文助读1．走近作者 叶永烈，1940 年出生于浙江温州
1963 年毕业于北京大学化学系
现为上海作家协会专业作家
中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席
1951 年开始发表作品，1979 年加入中国作家协会
早期主要从事科普创作，系《十万个为什么》的主要作者之一，科普代表作是三部《小灵通漫游未来》
后转向传记写作，出版了《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品
2．下定义的语言形式为：“××是××”或“××叫××”
如给“液态空气”下定义：在零下 1 90 多摄氏度，空气竟变成了浅蓝色的液体，叫做“液态空气”
3．常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等 10 种
【预习自测】1、通读全文并思考课文在结构上有什么特点
2、阅读课文“没有电阻的导线”，回答：第①②⑤段运用的说明方法有哪些
答： 【当堂训练】1、下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（ ）①“冷有一个极限——最低的温度是零下 273
16℃，叫做‘绝对零度’”
②“世界上不可能再有比绝对零度更低的温度”
③“比如，你把一个小杯放在大杯中……”
④“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”
⑤“鲜花在液态空气中浸一下，就变得象玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响”
⑥“广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用
作诠释 作比较 打比方 下定义 举例子 分类别B
下定义 作诠释 举例子 作比
