《荷塘月色》第一课时【学习目标】1．阅读课文，梳理全文的结构
2．熟读课文，体味作者的思想感情
【学法指导】1
诵读感悟法 2
问题探讨法 3
研究性学习法【课文助读】（一）知人论世 1．作者朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实
祖籍浙江绍兴，1898 年生于江苏东海
1903 年随家定居扬州，所以自称“扬州人”
1916 年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年，为了勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，取《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字，改名“朱自清”
毕业后在江苏、浙江等地的中学任教
上大学时，朱自清开始创作新诗，1923 年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛
1929 年出版诗集《踪迹》
1925 年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学
1928 年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家
1948 年 8 月病逝于北京
他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子
毛泽东同志曾在《别了，司徒雷登》一文中说：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮”“表现了我们民族的英雄气概”
2．时代背景： 本文写与 1927 年 7 月，正是蒋介石发动“四▪一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地
朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离
他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却
作者这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪
但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来
靠什么言传呢
靠写景，传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情，使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中
【预习自测】一、初读课文，借助注解，查阅工具书，积累基础知识
