限时综合规范训练5(用时：45分钟满分：40分)一、语言基础知识(9分，每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)多年来，遇到雨雪等不良天气或节假日，出租车供应远小于市民出行需求时，“________”仿佛就成了少数不良出租车司机的惯例。(2)农村“文化墙”不仅让院墙变得美了，而且让百姓在观赏的同时学到知识、受到教育，可谓“文化墙上好风景，________促文明”。(3)新一届领导层的产生，是人民的选择，表达了人民的心声；________，大展宏图，则是人民的热切期待。A．浑水摸鱼耳濡目染不负众望B．趁火打劫潜移默化不孚众望C．浑水摸鱼潜移默化不孚众望D．趁火打劫耳濡目染不负众望答案D解析(1)趁火打劫：泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。浑水摸鱼：比喻趁混乱的时机捞取利益。根据语境，应是趁紧张危急的时候去捞取好处，应用“趁火打劫”。(2)耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。(3)不负众望：不辜负大家的期望。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。2．下列各句中，没有语病的一句是()A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生会在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。B．中国正在经历从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。C．长沙市扶贫办的同志说，贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。D．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。答案B解析A项搭配不当，“学习”与“素养”不能搭配。C项“贫困市民”和“下岗职工”概念交叉，“看作”和“是”语意重复，应去掉“是”。D项成分残缺，“那些环境……”前面应加上“对”。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()关于枫桥，我不但读过张继的诗，还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。我想象__________；我想象__________；更想象着__________。假如在月落乌啼的寒夜，霜风如削，江上闪烁着星星的渔火：__________。我仿佛都似曾相识，自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人。①寒山寺的梵宇，矗立在丛树之间，钟楼高耸天际②那枫桥高耸的弓影，流水潺潺，有一二客船在桥畔停泊③钟声如缕，悠然从水上飘来，会叩醒舟人的客梦，唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀④那云水苍茫、烟波浩渺的秋江，沿江的红树沉醉在夕阳影里A．①④②③B．①③④②C．②④①③D．③①④②答案C解析本题是对张继《枫桥夜泊》意境的再现，只要对原诗较为熟悉，注意语句之间的过渡与照应，就能很容易选出答案。首先据最后“自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人”可判断出第四个空应填第③句；再由“梵宇”在“丛树之间”，而“红树”又在“沿江”的岸上，可判断出第④句应在第①句之前；最后对照原诗，枫桥应是画面的主体，所以第②句应放在最前面。二、名篇名句默写(6分)4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)田家少闲月，__________________。夜来南风起，____________________。(白居易《观刈麦》)(2)__________，以望复关。不见复关，__________。(《诗经·氓》)(3)悟已往之不谏，____________。实迷途其未远，____________。(陶渊明《归去来兮辞》)答案(1)五月人倍忙小麦覆陇黄(2)乘彼垝垣泣涕涟涟(3)知来者之可追觉今是而昨非三、小说阅读(25分)阅读下面的文字，完成文后题目。珠穆朗玛峰上的魔方徐畅列车经过唐古拉山口，海拔飙升到5000米以上，车厢内紧急供氧。多名乘客趴在座位下抓住输氧管吸氧，他们多是四十岁上下的中年人。“现在这些少年，身体都不行了。”靠窗的老太太说。“四十多岁的人还算少年啊？”邻座的男人问。老太太瞥着男人说：“我四十多岁的时候，他们还在撒尿和稀泥呢。”男人有点尴尬，黝黑的脸涨得通红，不再搭理老太太。火车把天走黑了，夜越陷越浓。我们继续有说有笑，但每当望向窗边面无表情的老太太，内心都会阴沉下...
