2012年高考语文备考方案 文言文翻译与句读素材

文言文翻译与句读 一、翻译的二标准、一原则 （一）二标准试翻译下列句子。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。” 曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。己济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 (1)吾腰千钱，重，是以后。 译：我的腰缠了一千文钱，很重，因此落后了。 (2)汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ 译：你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱干什么呢？意思翻译不准确，无中生有和想当然；句子语意不通顺，不符合现代汉语语法习惯，这些都是文言句子翻译的大忌。那么，文言句子翻译的标准是什么呢？ 一是字字落实，二是文从字顺。用古人的说法是“信”与“达”。“雅”是要求合乎情理有文采，我们暂时不研究（平时译句哪怕是高考译句做到“信”“达”就可以了）。 “字字落实”，就是忠实于原文的意思，不遗漏，也不能有多余。换句话说，就是原文和译文必须是——对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实，原文中没有的意思，译文中尽量不出现，不多不少，恰到好处。 “文从字顺”就是译文要明白通畅，合符现代汉语的表达习惯，没有语病。有时，字字落实不能文从字顺的，怎么办？ （二）一原则 1、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（比喻） 译：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防 2、视事三年，上书乞骸骨。（借代） 译：（张衡）到职工作了三年，（向朝廷）上表章请求告老还乡。 ★能不能译为“守住篱笆墙”与“乞求我的这把老骨头”？——引出意译 意译与直译的关系处理原则：直译为主，意译为辅 什么情况下需要意译 句子中用了比喻、借代、互文、用典等修辞手法时要意译 直译有哪些方法和技巧？二、字字落实的“五字经”三、真题演练，巩固五字经，明确答题步骤把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2002 全国卷） 太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以喻大也。（《李将军列传》）(1)其李将军之谓也？留——李将军；换——其；大概、恐怕、差不多／也：……吧；调——……之谓（宾语前置）：说的是…／是...