2013 高考生物夺标系列 非选择题题型解法指导2.1 细胞代谢类提分技巧（教师版）细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容，是历年高考命题的重点。本部分的所有知识点均有考查的可能性，特别是光合作用和细胞呼吸，相关试题大多围绕光合作用和细胞呼吸的过程展开，对两项生理过程发生的部位、产物、影响因素、相互联系等进行全方位的考查，此类试题在设计时多趋向于和其他知识的综合考查。二、方法示例下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：（1）芦荟具有一种特殊的 CO2 同化方式：夜间气孔开放，吸收 CO2 转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放 CO2 参与光合作用，如图一、图二。芥兰的 CO2 利用过程如图三，请据图回答问题：① 芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的 。白天芦荟进行光合作用的 CO2 来源是苹果酸分解释放 CO2 和 。② 如果在白天突然降低环境中的 CO2，段时间内芦荟 C5 含量的变化和芥兰分别为 和 。③ 白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是 ④ 如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成 ，供植物体的所有细胞利用。（2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)，请回答： ① 根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因 。1② 上图 2 表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知，土壤含水量为 8.O 条件下，14：OO 时叶片的气孔导度 (大于／小于／等于) 16∶OO 时；土壤含水量为 17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为 。（2）①根据表格中数据可以看出，光合作用速率与土壤含水量和气孔导度成正比，突然含水量越高，气孔开放越大，这样有利于植物吸收空气中的二氧化碳。⑤ 从图 2 可以看出，14:00 时，光合速率比 16:00 时低，所以气孔导度也要低；土壤含水量为 17.1 时 ，18:00 之前一直在积累有机物，所以 18:00 为积累有机物总量最多的点。考点：本题考查光合作用点评：本题有很大的难度，对学生的读图、图文转换能力有相当高的要求，这也是高三复习过程中一定要训练的能力，高考题中有很多图表信息，得图表者得天下。【答案】（1）...
