第1页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学六年级上册语文教学计划2篇学校六班级上册语文教学方案1篇一、本班状况分析：本班共50人。孩子经过了五年的语文学习，大部分孩子良好的语文学习惯已经养成。老师要连续激发并且爱护同学的学习热忱，培育孩子的自信念，教给孩子科学的学习方法，确保老师的教学质量和同学的学习效果。我们班同学的学习差异大，在本学期里怎样让不同程度的同学在原有的基础上有提升和抓好后进生的工作是我要思索的重点。我想，不放弃任何一个同学，和风细雨地教育他们，多花些时间和精力，尤其在训练教学细节方面下功夫，他们肯定会有进步的。二、上期教学反思：上学期我们班级参与了全国阅读力量测查和全区调研考试，考试所反馈的信息，给了我们信念，也给了我们诸多的反思：1、夯实基础的同时要不断提高同学的语文素养；第2页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、内修外练，提高教学质量；3、还要提高文本解读的质量；4、课外阅读的质量要提高；5、不断训练同学的思维力量。三、本期教材分析和教学重点（一）教材体例的变化1、单元少了：由以前的10个单元变为了8个单元。2、主题课文每单元为三篇，课外阅读两篇。3、每篇主体课文不设生字，留给同学和老师更多自主的空间。3、每篇课文设小资料。4、我的视角给了同学的学习和老师的教学以指导。5、语文天地变为了语文实践活动。（二）教材总体教学要求1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。第3页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、加强综合学习和运用。3、强化同学自主地进行学习。四、本期教学要抓好的语文教学重点：（一）教材总体教学要求1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。2、加强综合学习和运用。3、强化同学自主地进行学习。（三）教材教学要点1、学法和习惯（1）独立完成识字学词任务（2）独立积累名言警句、古诗句。（3）能独立阅读课文。（4）学会阅读。（5）保持良好的阅读习惯。第4页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（6）会修改习作，养成良好的习作修改习惯。2、积累（1）书写速度不低于20字/分。（2）错别字小于等于1%（3）背诵大于等于15篇（4）习作大于等于8次（5）综合性学习活动大于等于8次（四）十一册的学习要点1、识字学词的练习。2、阅读（1）自测阅读质量。（2）写好自读笔记。摘录笔记：连续练习，要更自主、更有效批注笔记：落实指导，要求语言简练，精确表达第5页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示侧重归纳概括和书面语言表达力量训练心得笔记：有感而发，没有固定格式注意整体感受，不作注解（3）把作品放在社会背景中去理解，通过阅读熟悉社会。（4）培育同学质疑的力量。（5）查找资料。（6）了解写作方法，理清层次（7）细节描写（8）由此及彼读文章。（9）省略号的用法。（10）借助词典阅读。（11）围绕题目来叙述的方法3、习作第6页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（1）结合课文说明的道理，联系自己的生活实际，练习写日记。（2）仿写、扩写、续写。（3）学习课文的写法（4）标点符号的表情达意（5）修改习作五、讨论课题及讨论课曹：讨论课题《如何因地制宜引导同学续写、扩写、改写》讨论课：第6周星期2第1节《体育颂》第14周星期2第1节《古诗二首》2篇六班级上册语文教学方案一、本班状况分析本班共57人，其中男生29人，女生28人。孩子们经过了四个学期的学习，很多孩子已养成了良好的学习习惯，具备了肯定的学习力量，积累第7页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制了较好的学习方法和技能。本学期我将连续深研教材，提高教学质量，注意同学的学习效果，大胆实践和创新教学，打造自己的个人教学风格，努力调动同学的学习热忱，引导同学发挥学习的主动性，培育孩子的自信念；指导同学准时归纳、总结科学的行之有效的学习方法，不断进步。由于同学的个体差异性，同学间也存在一些差距。基础学问方面，班上还有极少数不太扎实的同学，像生字的书写不够精确，本学期将在平常的教学中加强辅导；阅读方面，一些孩子阅读的习惯还有待加强，...
