第十六单元 中国传统文化主流思想的演变学案 30 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”[课标要求] 1
知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义
了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成
知道汉代儒学成为正统思想的史实
一、“百家争鸣”和儒家思想的形成1.“百家争鸣”局面的出现(1)原因(2)代表(3)宗旨:传播文化、发展学术
(4)特点:互相诘难、批驳又彼此吸收、融合
(5)意义2.孔子和早期儒学(1)孔子历史地位:春秋晚期,孔子创立儒家学派
主张① 思想:孔子的思想核心是“ ”,要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”
,② 政治:孔子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意 , 刑杀
,③ 恢复西周的礼乐制度,主张“克己复礼”
,④ 教育:首创私人讲学,主张“ ”,打破了贵族垄断文化教育的局面
(2)孟子和荀子① 历史地位:战国时期,孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物
② 主张③ 影响:孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,使儒学体系更加完整,更能适应社会的需要
______后期,儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗
3.道家(1)老子(2)庄子【问题思考】想一想 “百家争鸣”中“家”的含义是什么
想一想 仲尼曰:“始作俑者,其无后乎
”为其象人而用之也
(《孟子》)朱熹注:俑,从葬木偶人也
……有面目机发(使木偶活动的机关)而大似人矣
故孔子恶其不仁,而言其必无后(后代)也
(《孟子集注》)根据材料,分析孔子对用“俑”随葬的态度及其理由
这反映了他的什么思想
辨一辨 孔孟的“民本”思想等同于今天的现代民主
4.法家:韩非子(1)时间:战国末期法家学派的集大成者
(2)主要思想:二、“罢黜百家,独尊儒术”1.从“无为”到“有为”(1)秦末战火频繁,社会经济破坏严重
汉初,统治者吸取道家“________