第 26 课 改变世界的高新科技学习目标一、课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响
二、重点难点：计算机、生物技术和航天事业的发展概况和意义
自主学习案一、电脑与网络1、电脑的诞生及发展：（1） 年，第一台电子计算机在 正式诞生
功能：它具有人脑的部分功能，能够 和 ，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，被人们誉为
发展方向：目前，电脑向着两个方向发展，一是 ；一个是
应用：计算机被广泛的应用于 、 等各个领域，也走进了家庭
2、网络技术诞生（1）、1969 年，网络技术诞生
把独立的计算机联系在一起，可以进行信息的传递
1995 年被称为“ 因特网 ”
（2）、互联网的特点： 信息量大、迅速快捷、开放性强、自由参与、资源共享
3、计算机和网络技术的影响：（1）、打破了常规的 的界限，将 联系在一起
（2）、改变了传统的 方式，人们可以通过互联网 、浏览 在内的 ，发表 ，讨论 ，而且可以办理 、
（3）、推动了 的诞生
（4）、推动了 的发展，改变着人们的 、 和
合作与探究：1、电脑与网络产生的条件有哪些
二、探索生命的奥秘1、生物工程形成的背景：（1）动力： 一直是人类自我了解和自我完善的重要方面
（2）理论基础：20 世纪 50 年代，生物学理论研究取得重大进展，特别是分子遗传学(在分子水平研究基因的结构、功能和变化的遗传学分支学科)的产生发展为其奠定了基础
（3）20 世纪 70 年代， 等领域的技术支持
2、生物工程学形成及发展：（1） 20 世纪 70 年代，
（2）应用于实际，在 、 等行业中生产出生物制品
1993 年，世界上第一种转基因食品 正式投放市场
此后， 大范围普及
（3）1990 年，生命科学“登月计划”即 正式启动
我国于 年加入这项计划
（4）进入 21 世纪，该计划取得重大成果，完成了 初
