第 12 课时:第二章 函数——函数的单调性一.课题:函数的单调性二.教学目标:理解函数单调性的定义,会用函数单调性解决一些问题.三.教学重点:函数单调性的判断和函数单调性的应用.四.教学过程:(一)主要知识:1.函数单调性的定义; 2.判断函数的单调性的方法;求函数的单调区间;3.复合函数单调性的判断.(二)主要方法:1.讨论函数单调性必须在其定义域内进行,因此要研究函数单调性必须先求函数的定义域,函数的单调区间是定义域的子集; 2.判断函数的单调性的方法有:(1)用定义;(2)用已知函数的单调性;(3)利用函数的导数.3.注意函数的单调性的应用;4.注意分类讨论与数形结合的应用. (三)例题分析:例 1.(1)求函数20
7log(32)yxx的单调区间;(2)已知2( )82,f xxx 若2( )(2)g xfx试确定 ( )g x 的单调区间和单调性.解:(1)单调增区间为:(2,), 单调减区间为(,1) ,(2)222( )82(2)(2)g xxx 4228xx,3( )44g xxx, 令 ( )0g x,得1x 或01x ,令 ( )0g x,1x 或 10x∴单调增区间为(, 1),(0,1) ;单调减区间为(1,),( 1,0).例 2.设0a ,( )xxeaf xae是 R 上的偶函数.(1)求a 的值;(2)证明( )f x 在(0,) 上为增函数.解:(1)依题意,对一切 xR,有()( )fxf x,即1xxxxeaaeaeae∴11()()xxaeae0 对一切 xR成立,则10aa,∴1a , 0a ,∴1a .(2)设120xx,则12121211( )()xxxxf xf xeeee2