内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联现代中学 2014 年高三语文 诗歌鉴赏语言风格介绍及解题指导专项复习学案一、语言风格的辨识与理解1、高考怎样考这类试题的命题意图是考查考生对语言风格的理解和运用。考查内容一般是对常见的典型风格的理解。如唐诗的浑雅蕴藉，宋诗的生新瘦硬，陶渊明的平淡自然，杜甫的沉郁顿挫，李白的豪放飘逸，等等。命题方式通常是：①这首诗在语言上有何特色？②这首诗具有怎样的语言风格？③谈谈这首诗的语言艺术。这类试题就题干指向的显、隐而言，大致可分为三种类型：一是直白式：就是直接告诉考生出题材料的风格，要求考生阐释分析。这类“风格术语”考生不太常见，故分析有难度。如 2008 年重庆卷 12 题中的第（2）题：宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。这里的“简要分析”主要是阐释、印证“新丽”，而“新丽”考生较生疏。二是隐含式：先说出命题材料与某个著名诗人的风格特征相近，再要求考生指出命题材料的风格特征，并作简要分析。如 2008 年北京卷 12 题中的第（3）题：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。这里“相近”是提示语，要耐心揣摩。三是综合式：就是把风格与手法结合在一起考查。如 2007 年浙江卷 16 题中的第（2）题：请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。这里的“特色”指的是语言风格。就出题材料的体裁而言，可以是唐诗，也可以是其他朝代的古诗，如 2008 年北京卷选择的是明清之际著名学者、诗人顾炎武的《酬王处士九日见怀之作》：是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。可以是宋词，如 2008 年重庆卷选择的是王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。可以是元散曲，如 2007 年浙江卷选择了一首元代赵善庆的《[中吕]山坡羊·燕子》、金代吴激的词《人月圆 》。就材料选择的篇数而言，可以是单篇，如 2008 年重庆卷、北京卷，也可以是两篇或三篇的，不过，高考比较鉴赏，一般都是两篇，三篇很少。2、什么是风格诗歌风格是诗歌的思想内容和艺术形式有机结合所形成的整体风貌。而诗歌的内容和形式都与诗人的思想精神、个性气质密切相关，不同诗人的思想精神、个性气质...
