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四川省德阳五中高一语文下学期 第十九周周三《文明的碎片2》早读材料 人教版

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四川省德阳五中高一语文下学期 第十九周周三《文明的碎片 2》早读材料 人教版风雅诗斋有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。①天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。十分潋滟金尊凸,②千杖敲铿羯鼓催。③唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰。④【注释】 ①顽云:犹浓云。②潋滟:水波相连貌。凸:高出。敲铿。③:啄木鸟啄木声,这里借指打鼓声。羯鼓:羯族传入的一种鼓。④鲛室:神话中海中鲛人所居之处,这里指海。琼瑰:玉石。鉴赏指引:此诗通首描写暴雨,而前半篇与后半篇用的是两种手法。首联非常特征地写出了雨前一刹那的气氛。在拨不开的浓云堆积低空的时候,一声炸雷从云中钻出来了,预示暴两即将来临。次联,三句是想象,四句是亲见。在诗的后半,作者接连用了几个比喻来形容这场暴雨。一写雨势之来,竟如金杯中斟满的酒高出了杯面,二写雨声之急,竟如羯鼓被千枝鼓杖赶着打击,充满敲铿之声。诗人,将生活中这种常见的、但又是稍纵即逝的景物赋与永恒的意义,从而显示了它的美。文言读吧程福赟(yūn)者,为人沉厚寡言而有勇。晋出帝时,为奉国右厢都指挥使。契丹入寇,出帝北征,奉国军士乘间夜纵火焚营,欲因以为乱,福赟身救火被伤,火灭而乱者不发。福赟以为契丹且大至,而天子在军,京师虚空,不宜以小故动摇人听,因匿其事不以闻(而皇帝又在军队中,京城力量空虚,不应因为小的变故而使人的听闻动摇不安,因此隐藏了奉国军士叛乱的事情没有把它上报)。李殷位次福赟下,利其去而代之,因诬福赟与乱者同谋,不然何以不奏。出帝下福赟狱,人皆以为冤。 《新五代史》大家文坊竹思竹文化是中国特有的 文化,假如我们判断不错的话,竹文化应是与儒文化相得益彰的一种文化。在竹子身上,儒生们或看到气质、风骨,或看到虚心、谦虚,《岁寒三友图》是这方面最突出的典型,松竹梅从此成为屡屡出现在各种器皿上的图案。中国文人中与竹予最亲近的当属蜀人苏轼,他的名言“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹使人俗”,道破了苏东坡酷好竹子的心态,而他策竹杖的风姿,也从此凝固为一种“何妨从容且徐行”的造型,如果没有竹林衬映在苏东坡的身边,他迷人的魅力会大大削减。蜀南竹海,地处宜宾,有翠竹数百亩,依山而产,起伏若海,规模亦如一片波涛汹涌的大海,尤其是在高处鸟瞰,当云雾袭来之际,那种海的气势更扑面而来,耳畔似有涛声响起,如果此时有舟楫随绿浪起伏,注定是件毫不奇怪的事。潜入竹海,同时也沉入绿海,...

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