四川省富顺县第三中学高三地理复习学案（必修一）：2 地图【目标定位】1.运用地图辨别方向、测算距离、估算海拔与相对高度。2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。3.掌握地形剖面图的判读和绘制方法。【考点知识自主梳理】一、地图的三要素1、地图上的方向(1)一般定向法： 。(2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是 方。(3)经纬网定向法：经线指示 ，纬线指示 。 2、地图上的比例尺概念 图上距离比实地距离缩小的程度 计算公式比例尺＝图上距离/实地距离 表示方法 、 、 三种 意义 比例尺是个分子式，分母越大 ，比例尺越 ，图幅相同时所表示的范围就越大，内容就越 。 【注意】关于比例尺容易疏忽的是单位的统一和换算。图上距离以厘米为单位，实地距离以千米为单位。 3、图例和注记：地图上表示地理事物的符号和文字、数字。“泰山▲、1532.7”中“▲”属于图例，“泰山、1532.7”为 。二、地形图1．海拔与相对高度图中 A 为海拔，B 为 ，C 为 。2．等高线地形图 (1)等高线：地图上 相同的各点连接成的线。 (2)等高线的判读 ① 等高线稀疏表示缓坡，密集表示 。 ② 主要地形种类山顶：闭合等高线数值从中心向四周逐渐 盆地：闭合等高线数值从中心向四周逐渐 山谷：等高线向 处凸出 山脊：等高线向 处凸出 鞍部：两个山顶之间的部分 陡崖：等高线 的地方 图中各条实线是海拔高度相等的点的连线，其中 A 处表示 ，B 处表示 ，C 处表示 ，D 处表示 ，E、F相比，E 表示 部位，F 表示 部位，G 处表示 。(3)等深线：海洋中深度相同的各点连成的线，可以反映出海底的深浅和 。 3．地形剖面图(1)概念：沿等高线地形图某方向下切而显露出来的 。(2)作用：反映地势起伏状况。【合作探究】探究点一 等高线地形图的综合运用下图是“我国南方某地区的等高线地形图”，读图思考探究下列问题。(1)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？ 为什么？(2)若该区域计划建一水库，坝址应选在 A、B、C 中的________处，为什么？(3)① 处陡崖顶部海拔约为________米，陡崖相对高度为________米。【反思归纳】1．判断坡度陡缓：①同一幅图中，等高线越 ，坡度越 ；等高线越疏，坡度越缓；② 不同图中，比例尺相同，等高距不同，等高距越 ，坡度越 ；③不同图中，等高距相同，比例尺不同，比例尺越大，坡度越陡。2．开辟梯田的条件：开辟梯田应考虑 、 等条件。3...
