新高考地理一轮复习 第3部分 第13章 区域生态环境建设 第2讲 区域重要生态资源的开发与保护教学案 新人教版-新人教版高三全册地理教学案

第 2 讲 区域重要生态资源的开发与保护 (森林、湿地资源的开发与保护)最新考纲探究线索核心素养 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施1.综合思维：综合分析湿地、森林等生态系统的生态效益，评价人类的开发、破坏带来的不利影响，掌握合理开发、保护的措施。2.人地协调观：充分认识生态系统保护的重要意义，规范人类的开发活动，树立正确生态保护观。森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例1．森林的现状及作用(1)分布及现状① 分布：―→→② 森林的现状：急剧减少，多数地方的原始森林破坏殆尽。(2)森林的作用① 经济价值：重要的自然资源。② 生态价值：不可替代的环境资源，具有强大的生态作用和环保功效。1(3)森林破坏的后果导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。2．雨林的全球环境效应(1)深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡，有“地球之肺”之称。(2)促进全球水循环，调节全球水平衡。(3)世界生物基因宝库。3．雨林生态的脆弱性(1)雨林的生态优势 (2)雨林生态系统脆弱性的表现① 有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，土壤很贫瘠。② 雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内， 地上 植被 最容易遭到破坏。③ 雨林被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。4．亚马孙雨林被毁的原因、开发计划、影响与保护(1)雨林被毁的原因(2)开发计划与影响(3)雨林的保护措施[ 轻巧记忆 ] “七字法”记忆森林的生态功能森林的生态功能可简化记忆为“水气净美物尘沙”七个字“水”——涵养水源、保持水土。2“气”——调节气候、稳定大气成分。“净”——净化空气。“美”——美化环境。“物”——繁衍物种和维护生物多样性。“尘”——吸烟除尘。“沙”——防风固沙。湿地的开发与保护——以洞庭湖区为例1．湿地概述(1)定义：水位经常接近地表或被浅水覆盖的土地。(2)类型：①自然湿地：沼泽、滩涂、低潮时水深不超过 6 米的浅海区、河流、湖泊等。②人工湿地：水库、稻田等。(3)湿地的功能功能美称具有较高的生产力和丰富的生物资源“资源的宝库”提供水资源，保护生物多样性“生命的摇篮”调节气候，美化环境“天然空调机”涵养水源，调蓄洪水“天然水库”净化水中污染物质“地球之肾”为各种野生动物生长、栖息、繁殖提供条件“鸟类的乐园”2.湿地资源问题(1)表现 (2)原因① 自然原因：湿地减少本身是一个自然演化的过程，如沉积...