江苏省 2010 届高三生物实验专题教案（2）观察验证类实验【考纲要求】能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查，假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。【知识梳理】一、物质鉴定类实验：一个。“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”（必修一 P18）。主要通过这类实验 4 个“特定的”复习（“特定的物质”与“特定的化学试剂”在“特定的条件”下产生“特定的颜色”反应）明确：什么是对比（对照）实验？实验中如何排除干扰因素？怎样选择合适的材料与试剂？为何要设置空白对照组？（课题 4）。二、物质提取鉴别类实验：一个。[“绿叶中色素的提取和分离”（必修一 P97）。不同的物质应用不同的方法进行分离与提纯，掌握层析法分离物质的方法。（课题 23）。三、观察类实验：需用显微镜观察的实验有六个。“使用高倍显微镜观察几种细胞”（必修一 P7，主要考核高倍显微镜的使用），“观察 DNA和 RNA 在细胞中的分布”（必修一 P26，课题 7），“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”（必修一 P47，课题 11），“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”（必修一 P115，课题31），“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”（必修二 P21，主要考核高倍显微镜的使用），“低温诱导植物染色体数目的变化”（必修二 P88）。明确光学显微镜的工作基本原理，掌握显微镜的操作方法（课题 1）；理解对照实验中的自身对照。【基础训练】1、下面是围绕显微镜的实验操作题：显微镜镜盒中有 4 个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲长 5cm（标有 40/0.64），乙长 3cm（标有 10/1.05），丙长3cm（标有 16×），丁长 6cm（标有 10×）。（1）物镜与装片之间距离最近的是（ A ）A、甲B、乙C、丙D、丁（2）在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是（ B ）A、甲与乙B、甲与丙C、乙与丙D、乙与丁（3）这台显微镜放大的最大倍数为（ B ）A、1000 B、640C、160D、100（4）现在选择乙与丁这组组合观察根尖分生区细胞，视野中有一呈直线相连的 40 个分生组织细胞。若乙转换为甲后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ D ）A、1 个 B、2 个 ...
