《西塞山怀古》导学案班级： 学号：__ _ _ __ 姓名____ ______ 学习目标：1. 了解咏史怀古诗的特征及思想内容2、掌握咏史怀古诗艺术手法学习重点：咏史怀古诗的特征及思想内容学习准备：1、熟读课文，结合注释，初步把握诗歌内容情感 2、预习导学案前置性补偿，了解相关常识。前置性补偿：一、 典型咏史怀古地点：金陵、石头城、台城 、乌衣巷、朱雀桥、西塞山 二、咏史怀古诗特点： ⒈形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 ⒉写法上，咏史诗常常运用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄等等。 ⒊诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨； 三．咏史怀古诗的主题归纳 （一） 怀人伤己1．对比失落型 如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》 2．同病相怜型 如李商隐《贾生》 （二）怀古伤今 1．昔盛今衰型 如刘禹锡的《乌衣巷》。 2．物是人非型 如刘禹锡的《石头城》 （三）理性反思 ⒈借古讽今，别有寄托： 借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。 2、或是理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 如《题乌江亭》四．鉴赏方法指要1、读懂注解，弄清历史典故。2、结合背景，领会作者意图五、作者简介：刘禹锡（772—842）字梦得，洛阳人。他是中唐时期杰出的诗人、进步的思想家和哲学家。晚年曾任太子宾客，后世称刘宾客。讽喻诗、竹枝词、怀古诗是刘禹锡诗集中最有成就的作品，尤其是后两者在中国诗歌史上更有突出的地位。六、解题：西塞山，在今湖北大冶东面的长江边，形势险峻，是六朝(六朝古都、十朝都会是我们熟悉的对南京的美称。六朝古都，是指东吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈六个政权曾在南京建都；十朝都会，则是除了前述六个政权外，还有南唐、明初、太平天国、民国时期把南京作为首都。)有名的军事要塞。长庆四年（八二四年）刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，沿江东下，途经西塞山，即景抒怀，写下此诗。用心 爱心 专心1新知探究：一、整体把握：写了什么古事？目的是什么？二、怀古1、“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”这一联中哪两个字用得好？ 2、颔联将晋吴之战的形势从哪些方面作了形象地描绘？什么手法？ 三、感今3、一个国家兴衰的决定因素是什么呢？4、尾联含蓄地表达了怎样的深意？形成性检...
