江苏省海头高级中学 2012-2013 学年高二下学期语文《张中丞传后叙》导学案 苏教版【学习目标】1.掌握本文重点实虚词、词类活用、一词多用等文言基础知识。2.认识本文尊重客观事实，灵活运用多样手法表现人物的传记特征。3.了解张巡、许远、南霁云等忠义之士的性格特点和宁死不屈的高尚气节。 【知识链接】一、题解1.张中丞，即张巡，邓州南阳人。开元未进士。安禄山反，张巡起兵抗击，同睢 阳（今河南商丘）太守许远共同守护睢阳，被拜为御史中丞，故称其张中丞。 2.“序”是文章体裁的一种，古人常用它来说明著作写作出版的情况，和对作家作品的介绍评论，一般放在书前，变称作“叙”或“引”。“后序”除具备“序”的作用外，还可对著作进行补充，批语或反驳，一般放在书后。本文是作者在阅读李翰所写的《张巡传》后，对有关材料作的补充，对有关人物的议论，所以题为“后叙”。 二、作者韩愈，唐代文学家、思想家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称“昌黎先生”。 韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者，为“唐宋散文八大家”之首。他反对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的散文，文学上主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”。他的文章，说理透辟，气势充沛，结构严谨，语言精炼，对当时及后代的散文创作都有重大影响。 三、背景唐肃宗至德二年（公元 57 年），安庆绪（安禄山之子）部将尹子奇率领 12 万大军攻睢阳，张巡，许远率兵匕千人坚守数月，终因粮尽兵绝，睢阳陷落，张巡及部将五十余人牺牲，许远被叛军掳至洛阳，不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军的攻势，捍卫了江淮地区人民的生命与财产，为唐军积蓄力量，准备反攻赢得了宝贵的时间，因而张巡，许远等人受到了人民的赞扬传颂。但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官，为自己的可耻行为辩解，同某些嫉妒张，许功绩的文人一起，散布流言，对张，许等抗敌英雄诋毁。张巡的友人李翰写了这篇补叙英雄事迹，批驳流言蜚语，弘扬英雄精神，反对藩镇作乱的散文名作。【学习过程】一．通假字然尚恨有阙者 远虽材若不及巡者、两家子弟材智下其藏腑必有先受其病者 此矢所以志也嵩常在围中二．重点实词、虚词的解释1. 竟与巡俱守死 2．远虽材若不及巡者。 3．将其创残饿赢之余 4．以巡，初尝得临涣县尉。5．士卒仅万人 6．疑畏死而辞服于贼。7．必以其言为信 8．弃城而逆遁 9．其讲之精也。 10．巡因一见问姓名。 11．以此诟远。 12．然尚恨有缺者。13．授之柄而处其下。...
