江 苏 省 海 头 高 级 中 学 2012-2013 学 年 高 一 语 文 下 学 期 《 季 氏将 伐 颛 臾 》 导 学 案 新 人 教 版教学目的：1.了解孔子仁政礼治的政治主张；2.学习本文用对话方式反复辩难且富有雄辩的表达方法；3.继续积累文言实词与句式。作家作品：（1 ）孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。孔子幼年丧父，少时家境衰落。成年做过“委吏”（司会计）和“乘山”（管畜牧）等。五十岁时由鲁国中都宰升任司寇。后罢官，曾周游列国，终不再仕。晚年致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献。儒家思想最重要的经典著作。 “仁”是孔子哲学思想的核心。仁的含义主要有两层：一是“仁者爱人”，二是“克己复礼为之仁”。孔子主张“以礼教民”，注重社会伦理问题，把礼看成是维护等级制度的重要手段。（2 ）《论语》，是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书，是孔门弟子（包括再传弟子）根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的，为语录体。内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。本文出自《论语》。我们可以从《季氏将伐颛臾》中领略孔子高度的政治敏感和政治见地。解题春秋时期的鲁国有一个著名的历史事件：“三桓犯上”。鲁庄公有弟三人：庆父、叔牙、季友，因为都是桓公的儿子，故其后代称为孟孙氏、叔孙氏、季孙氏。三桓势力逐渐强大，不把鲁国国君放在眼里，甚至在鲁襄公十一年将公室瓜分，为了进一步排挤鲁国国君，季孙氏又谋求进一步扩充实力。本文题目“将伐”二字耐人寻味。将――尚未实现的事情，故尚可阻止；如果可以劝阻而不加努力，于理不通，于情不合。伐――攻伐，明目张胆动用暴力，在本文中有以大欺小、以强凌弱的意思，一字已见季氏之伐是非正义之战。一、解释下列加点的词语⒈求！无乃尔是过与？⒉是社稷之臣也⒊‘陈力就列 (5) ，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣⒋是谁之过与？⒌ 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞？⒍不患寡而患不均，不患贫而患不安⒎则将焉用彼相(6) 矣？⒏今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也⒐故远人不服，则修文德以来之⒑既来之，则安之二、翻译下列句子⒈无乃尔是过与？1⒉昔者先王以为东蒙主，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？⒊周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。⒋危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？⒌君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。⒍丘也闻有国有家...
