文言文专题复习导学案【考纲解读】 “考试大纲”规定：“阅读浅易的古代诗文”： 1．理解 B
2．分析综合 C
从近几年的命题规律来看，呈现以下几个特点： 1．从考试内容看，文言文测试是“言”“文”并重
这里的“言”即文言知识，如实词虚词理解、古今词辨析等；“文”主要指对文意的理解
2．从测试能力看，文言文测试着重考查文言知识的迁移能力和对文意的理解、分析、概括能力
对“言”的重视，实质上是考文言知识的迁移能力，即利用有关文言知识解决实际问题的能力
对“文”的重视，主要是考查对文意的理解能力，特别是对文言句子翻译
3．从答案的编制看，文言文测试时题目出在“课外”，答案源自“课内”
4．从选材上看，除人物传记外，还涉及其他散文
从分值上看，句子翻译覆盖面大，分值较高
【目标导航】1
识记 A 默写常见的名句名篇
理解 B（1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用
（4）理解并翻译文中的句子
分析综合 C（1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心意思；（3）分析概括作者在文中的观点态度
鉴赏评价 D（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
【考点梳理】 一、实词“理解常见文言实词在文中的含义”，能力层级为 B 级，是指依据具体语境理解常见实词在文中的意义
所谓“常见实词”是指：(1)大纲规定的 120 个实词；(2)语文课本和读本中出现频率较高的 340 个常用实词
考查重点为：一词多义、古今异义词、单音双音词、通假字、异读字、偏义复词、词类活用等，其中对一词多义、双音复词的考查是重中之重
