江苏省连云港市灌云县四队中学中学语文校本教材之学习指导系列：十五、凝练含蓄的文字，崇高优美的意境诗歌是一切文学样式中最为纯净、最为凝练、最耐人寻味的一种，是一切文学样式都应该追求的一种意蕴，它是提纯了的文学，是文学中的哲学。因此便有“诗哲”“哲诗”“诗哲相通”之 说。同样的道理，我们往往称赞那些一流的长篇小说为“史诗性的作品”，《红楼梦》不就是一首长篇巨制式的诗吗？巴金先生的长篇小说《家》不也是一首诗么？不单小说如此，中国的散文往往追求一种诗的意境，朱自清先生的《春》《绿》《荷塘月色》等散文不就是一首首诗么 ？杨朔先生创作散文的追求就是诗意的营造和发掘。他的散文《雪浪花》《荔枝蜜》等就是诗一样的散文。同学们，大家学过的剧本文学《陈毅市长》里有没有诗呢？曹禺先生的《雷雨》里有没有诗呢？我想大家都能感觉得到。其实，优秀的文学作品都具有诗的特质。懂得了这一点，我们就能更为自觉地、更为理性地喜欢诗歌，而不是那种肤浅的认识和感觉，就像一句流行的话：“诗歌是青年人特有的权利。”你若不从理性上把握，不从自己对诗意的切身体验中去认识诗歌，那你就没有真正的理解诗歌，诗 歌也会慢慢远 离你。在语文学习的过程中，我们接触了不少的诗歌，但是能高质量地理解和把握诗歌的人却很少。正因为这样 ，我这里有必要跟大家谈谈诗歌，谈谈诗歌与语文学习的关系。还是先说说诗歌吧！上面我已经把诗歌的特征、诗歌与其他文学样式的关系简单向同学们介绍了，所以这一方面的内容就不再啰嗦了。同学们，你若是要想对诗歌有点儿真正的感觉，我就得向你强调一下：汝果欲学诗，先读中国诗。我国是乒乓球王国，所以世人便说：要想学乒乓，就到中国去。同样的道理，要是想知道什么是真正的诗，就先读读中国诗。世界文豪歌德读到中国大诗人李白、杜甫等人的诗歌后，曾经感慨到说：“我们这那叫诗呀，这才是真正的诗。”我国就是一个诗的国度，这可真的一点不假，“唐诗、宋词、元曲”的简单概括就是明证。为我们国家是一个诗的国度感到骄傲自豪之后，接着我们就要了解一下中国诗歌史的简要轮廓。《诗 经》是我国现实主义文学的光辉起点，尤其是其中的“十五国风”（即“民歌”），“饥者歌其事，劳者歌其力”，率真天然，反映了先民对美好生活的向往。带着浓郁楚风的《离骚》沿着《诗经》开创的道路继续前进，具有浓厚的浪漫主义气质。后世“风骚”并称，可见《诗经》《离骚》对后世文学的巨大影响...
