河 南 省 周 口 市 第 二 高 级 中 学 高 三 语 文 现 代 文 阅 读导 学 案课前预习案一、散文知识积累1 、散文特点：形散神聚2 、结构上的作用：（1 ）开头：①总领全文、点明主旨 ②引出下文、为下文作铺垫、埋下伏笔③景物描写：渲染气氛、奠定感情基调 （2 ）中间： ①过渡、承上启下 ②总结上文 ③引领下文 （3 ）结尾： ①总结上文 ②点明主旨、深化主题、卒章显志 ③照应题目、呼应开头、照应前文（4 ）表现手法：衬托、反衬、对比、想象、联想、象征、托物言志、借景抒情、修辞手法二、散文考查类型1 、含义类 2 、作用类 3 、筛选类 4 、手法类 5 、探究类课堂学习案一、学习目标1 、阅读的整体意识——把握文章内容和结构2 、阅读的终极意识 ——把握文章主旨3 、答题的技巧和规范意识——注意得分点二、技巧探究11 、含义类——理解重要句子在文中的含义（1 ）何为重要句子？【明确】（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） （2 ）试题引路我知道，倘若我向希米表达我的难过，铁生肯定会在轮椅上笑着看我。想着想着，我甚至为带来了一个花篮而尴尬起来——铁生和我，多次谈到死亡，他是如此的淡定和从容。他说过的，死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。而我，又何必要带来这个如此常规的花篮和挽带呢?结合上下文，理解“想着想着，我甚至为带来了一个花篮而尴尬起来”在文中的含义（4 分）【答案】（3 ）技巧归纳【现场演练】塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林。这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。树的脚下，已经薄薄厚厚的铺上一片黄沙。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸; 虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜2样。和我一样，石油工人们也喜欢胡杨树，曾经为了保护26棵胡杨，他们7 次挪动井位，多花费了200 万元人民币。渐行渐远，塔里木河水显然已无力哺育这些植物，塔克拉玛干高大的沙丘，已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。 （《彩色的荒漠》） 理解“我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样”在文...
