浙江省苍南县巨人中学2014-2015学年高中语文《始得西山宴游记》导学案 新人教版必修3VIP专享

《始得西山宴游记》导学案第一课时一、学习目标1、 理解和掌握一批文言实词虚词，掌握文中的通假字、古今异义词及省略句的翻译。2、 体会本文借景抒情、融情入景的艺术特色。二、课前预习案1、了解作者及背景（PPT）（1）作者简介。柳宗元（73－819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）刺史，故又称“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文学家。 （2）文体常识 “记”是古代的一种文体。主要记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。（3）解题。《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇，作者寄情山水，写偶识西山的欣喜，写西山形势的高峻，写宴饮之乐，写与自然的融合，表露自己的傲世情怀。2、为下面加点的字注音：僇（ ）人、 惴（ ）栗（ ）、 施施（ ）而行、斫（ )榛（ ）莽、 焚茅茷( ) 、 箕踞（ ）（ ） 衽( )席、 岈（ ）然洼（ ）然、 若垤( ) 攒( )蹙( ) 、 遁（ ）隐、 萦（ ）青缭白、培（ ）塿( ) 、 颢（ ）气、 引觞（ ）、 冥（ ）合 3、自主阅读1 （1）、朗读课文，注意字音。读好句子的节奏、重音。要读得流畅，读出感情。（2）、对照书下注释，疏通全文大意 ①同桌合作，参照工具书及课下注释疏通全文大意。② 圈画疑难词句，并质疑。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课内学习自余为 僇 （通： ）人，居 是 ( ) 州， 恒 ( ) 惴栗。 其隙也，则施施而行，漫漫而游，日( )与其（ ）徒上高山，入深林，穷( )回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以( )卧，卧而梦（ ）。意有所极，梦亦同趣( 通： )。觉而起，起而归。以为 （ ）凡是州 之 （ ）山有异态者，皆我有也，而 未始知西山 之 （ ）怪特。 1、 请解释以上加粗的字词的意思。2、请判断以下句子中“而”的意义和用法。（1）其隙也，则施施而行（2）漫漫而游（3）到则披草而坐，倾壶而醉（4）卧而梦（5）觉而起，起而归3、翻译划线的句子（1）自余为僇人，居是州，恒惴栗。______________________________...