安徽省安庆市第九中学 2013 届高三数学总复习《第一课时 向量的概念及表示》学案一、问题情景:如图,老鼠由 A 向西北逃窜,猫在 B 处向东追去, 试问:猫能否追到老鼠
结论:猫的速度再快也没用,因为方向错了
分析:老鼠逃窜的路线 AC、猫追逐的路线 BD 实际上都是有方向、有长短的量
在现实生活中,经常遇到一些量如: 距离、身高、质量;还有位移、速度、加速度等)你知道哪些量既有大小又有方向
哪些量只有大小而没有方向吗
二、建构数学: (一)向量的概念:我们把既有大小又有方向的量叫向量
(二)请同学阅读课本后回答:1、数量与向量有何区别
_________________________________ 2、如何表示向量
__________________________________________3、有向线段和线段有何区别和联系
__________分别可以表示向量的什么
________4、长度为零的向量叫什么向量
_________ 长度为 1 的向量叫什么向量
__________5、满足什么条件的两个向量是相等向量
____________单位向量是相等向量吗
____6、有一组向量,它们的方向相同或相反,这组向量有什么关系
__________________7、如果把一组平行向量的起点全部移到一点 O,这时它们是不是平行向 量
______这时各向量的终点之间有什么关系
___________________思考:在平面直角坐标系内,起点在原点的单位向量,它们终点的轨迹是什么图形
______ 零向量的方向如何
______________长度相等且方向相反的向量叫做_____________
零向量的相反向量仍是______向量
向量的相反向量记做_______
的相反向量记为________
三、数学运用:例 1: 已知为正六边形的中心,在图中所标