安徽省宿州市泗县2012-2013学年高一物理 1.4 实验 用打点计时器测速度

第四节 实验：用打点计时器测速度学习目标（一）课程要求1．了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本结构，理解其基本工作原理。2．经历使用打点计时器的过程，能正确、熟练地使用打点计时器。 3．会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会用这种方法计算瞬时速度。 4．能运用实验数据描绘 v-t 图象，并根据画出的图象描绘物体运动速度的变化特点。（二）重、难点重点：1．打点计时器的使用方法。2.会计算物体的平均速度和纸带上各点的瞬时速度。难点：各点瞬时速度的计算强化基础1.下列关于电磁打点计时器的说法中正确的是（ ）A. 必须使用低压交流电源B.可以使用低压交流电源也可以使用低压直流电源C. 当电源频率为 50HZ 时，打出的纸带相邻两个点的时间间隔为 0.02sD. 当电源频率为 50HZ 时，打出的纸带相邻两个点的时间间隔为 0.1s2.关于打点计时器打点时间间隔的长短，下列说法正确的是( )A. 电源电压越高，打点计时器通过的电流越强，计时器打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短B. 手拉纸带速度越大，纸带运动越快，计时器打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短C. 打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压的高低和纸带的运动速度的大小均无关D. 以上都不对3.当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列关于纸带上点迹的说法中，哪些是正确的 ( )A. 点迹记录了物体运动的时间B. 点迹记录了物体在不同时刻的对应位置和某段时间内的位移C. 根据点迹在纸带上的分布情况，可以近似求出某点的瞬时速度D. 纸带上点迹的分布情况，反映物体的运动情况14．A、B、C 三个物体沿同一直线运动，其对应的 v-t 图象如图1 所示，则下列判断正确的是（ ）A．B、C 两物体具有相同的初速度B．B、C 两物体一定从同一点出发C．A 物体做匀速直线运动D. A、B、C 三个物体的运动方向都相同5.关于“用打点计时器测速度”的实验说法正确的有 A.使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行B.使用打点计时器时，应先拉动纸带，再接通电源C.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面D.使用打点计时器时，应先将打点计时器进行固定F.在测量计数点间长度的时候，要用刻度尺一次测量多个数据，不要一段一段的测量，以减少误差6．某次实验中，...