必修 1 第三单元 近代中国的民主革命第 2 课 辛亥革命【课标及教学要求】简 述 辛 亥 革 命 的 主 要 过程，认识推翻君主专制制度、建立‘中华民国’的历史意义
简述辛亥革命的主要过程
认识推翻君主专制制度、建立‘中华民国’的历史意义
体会孙中山等革命者前赴后继的献身精神，感受革命先烈追求“民主”、“自由”的高尚情怀
【高考回眸】C1
（上海）下列关于南京临时政府成立时国内政局的表述,正确的是A．全国各省区均已宣布独立 B．清朝皇帝已经决定退位 C．革命派掌握了各省的政权 D．袁世凯已掌握了清政府的实权C2
中华民国成立后 临时政府在教育方面A．提倡思想自由，兼容并包 B．鼓励阅读儒家经典C．规定教科书必须符合共和国的宗旨 D．允许继续使用清政府颁行的教科书D3
（2006 年全国Ⅰ卷）南京临时政府颁布了《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的规定是A．主权属于国民全体 B．立法、行政、司法三权分立C．实行总统制 D．实行责任内阁制4
（2006 年广东历史卷）清朝末年，面对清王朝的日益衰败，有人预测，他必将被一个新的王朝所取代
但历史的车论并未重蹈王朝循环的覆辙
请回答：（1）哪些因素导致了取代清王朝的是一个民主共和国而非封建王朝
（1）19 世纪中叶以后资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；救亡图存意识的增强，西方民主思想的传播；资产阶级立宪派和革命派的发展壮大；请政府实施的各项改革
（10 分）（2）根据所学知识，说明取代清王朝的民主共和与以往封建王朝的根本不同
（2）制定临时约法，规定主权在民；采用总统制和三权分立制度
【知识结构】一、辛亥革命的背景1、社会基础：《辛丑条约》签订后，民族、社会危机的加剧2、经济阶级基础：民族资本主义发展（初步发展原因 3），资产阶级队伍壮大（原因）3、思想基础：民主革命思想的传播（思想武器、
