发现幸福 学习纵向展开议论学习目标 1、发现幸福，感受幸福，学会感恩，在写作实践中树立正确的幸福观
2、学习议论文纵向展开议论的一般方法，学会纵向展开议论
学习重点 学习议论文纵向展开议论的一般方法，学习难点 掌握议论文纵向展开议论的思路结构
学习方法 自主、合作、探究课时安排 一课时知识链接一、议论文纵向层进式结构的基本特征 层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动
这是议论文经常使用的一种结构方式
所谓纵向论证联系，是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑论证顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑论证顺序
议论文内容之间的纵向逻辑联系，具体表现为议论文的纵式结构，其特点在于议论文的思想体系是纵向展开的
毛泽东同志指出：“写文章要讲逻辑
就是注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突
”只有恰当处理议论文内容的纵向逻辑联系，才能使议论文有严谨的结构
一篇议论文为了阐述总论点，要列出几个分论点，每个分论点扩展为一个部分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内在联系
每个分论点又分为几个小论点，每个小论点又扩展为一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联系
这样，全篇议论的纵向逻辑联系便体现出来了，并且相应地形成了议论文的完整体系和严谨结构
层进式的基本结构是“是什么—为什么—怎么办”，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入
或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等
层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩
二、纵向层进式结构的三种基本格式与运用举例 （一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂
层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关
