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高考地理 考纲解读与热点难点突破 专题03 水体运动规律教学案-人教版高三全册地理教学案

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专题 03 水体运动规律【2019 年高考考纲解读】考点解读考纲运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义1.通过阅读材料,理解河流水与大气降水、冰雪融水、湖泊水、地下水等陆地水体的相互关系2.知道水循环的类型,绘制水循环示意图,说明水循环的过程及主要环节3.结合图表和数据信息,分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点(季节变化和年际变化)。4.阅读材料,理解水循环的地理意义,说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响5.运用水循环的原理,分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的地理意义1.知道洋流的类型2.阅读图片理解洋流的形成原因及分布模式3.阅读有关资料分析洋流对地理环境和人类生活的影响4.结合大洋科考路线、海上石油运输线、主要农产品和矿产资源运输线考查洋流分布,洋流对沿岸气候、海洋污染物、渔场分布及航运的影响以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义1.以某种自然资源为例,认识自然资源对人类活动的影响2.从历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响,理解自然资源的可持续利用措施 3.通过分析图表资料分析世界或我国水资源的空间差异与时间分布特点,提出改变水资源时空分布的合理化建议【网络构建】【重点、难点剖析】一、水循环1. 水循环的主要类型及环节2. 水循环中陆地水体的补给类型及特点(1)陆地水体的相互补给关系大气降水是陆地各水体最主要的补给来源,其相互补给关系如下图所示:(2)河水的补给河水是人类利用的最主要的淡水资源,因此研究河水的补给特点,有利于合理利用水资源,具体总结如下:①以大气降水补给为主的河流,其流量变化与降水量的变化相一致。②以冰雪融水补给为主的河流,其流量变化与气温的变化相一致。③以湖泊水和地下水补给为主的河流,其流量变化全年相对稳定。3. 利用水循环原理分析水资源问题目前,缺水已成为一个全球性问题,一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。缺水的原因及措施如下:原因措施自然 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均修建水库气候干旱,水资源总量少节约用水人为人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用;水资源市场化,加强管理水资源污染严重保 护 水 源 、 防 治...

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