第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一讲大气的受热过程、热力环流与风一、大气的受热过程1．能量来源(1)根本来源：A 太阳辐射
(2)直接来源：B 地面辐射
2．两大过程(1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温
(2)地面导热：地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温
3．两种作用(1)大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用
(2)大气的保温作用：C 大气逆辐射将部分热量还给地面，从而对地面起到保温作用
[温馨提示](1)大气逆辐射在白天和夜晚都存在，而且白天比晚上还要强烈，最强时为大气温度最高时，即午后两小时(14 时)左右
(2)影响大气逆辐射的因素主要有：空中的云量多少，大气的洁净度、干燥度
一般情况下，云量越多、空气越浑浊、湿度越大，大气逆辐射越强
二、热力环流1．形成原因：地面冷热不均
2．形成过程具体如下图所示(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低
)三、大气的水平运动——风1．形成的直接原因：水平气压梯度力
2．风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和 F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和 F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交[温馨提示](1)近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，则夹角愈小
(2)风向与半球位置及气压分布有密切关系
无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏的处于北半球，向左偏的处于南半球
一、知识联系串一串 二、核心问题想一想1．怎样利用大气受热过程原理来解释自然现象或农业生产实践活动
2．热力环流是怎样形成的
有什么现实意义
3．如何在不同条件下判断风向和风力大小
以考纲为纲大气受热过程
以真题为范 [考题精妙] [典例] (2017·全国卷Ⅰ)我国某地为
