第十六讲 人类与地理环境的协调发展[考纲展示] 1
人地关系思想的历史演变；2
人类所面临的主要环境问题；3
可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径；4
走可持续发展之路
命题点 人类面临的主要环境问题及其成因；可持续发展的内涵和原则；中国的可持续发展实践
题型设置 既有选择题，也有综合题
考查形式 以与地理有关的社会时事材料为背景，考查环境问题产生的原因、地区分布差异、影响及防治措施；以农业问题、工业布局调整等为背景，考查其生态、经济、社会意义，进一步考查可持续发展的内涵和外延，以及个人所具备的可持续发展素养；以我国某些区域图为背景，结合典型案例，考查中国走可持续发展道路的必然性
第 51 课时 环境问题1
人地关系思想的历史演变历史时期人口增长人地关系思想环境问题①□ 采猎文明 时期极其缓慢□ 崇拜自然 不明显②农业文明时期□ 缓慢 □ 改造自然 局部环境问题③□ 工业文明 时期□ 迅速 □ 征服自然 □ 严重 ④后工业文明时期减慢谋求人地协调严重，开始减轻2．环境问题1(1)人类向环境中排放废弃物的数量超过□ 环境的自净能力 ，会产生□ 环境污染 (左图)
人类从环境中索取资源的数量超过□ 环境承载力 ，会产生□ 生态破坏 (右图)
(2)环境问题产生的根本原因是□ 人口压力 ，□ 资源 的不合理利用，片面追求经济增长
(3)城市的环境问题以□ 环境污染 为主，主要类型有□ 大气污染 、水污染、固体废弃物污染等
乡村的环境问题以□ 生态破坏 为主，主要类型有□ 荒漠化 、水土流失、生物多样性减少等
(4)发展中国家环境问题比发达国家□ 严重
考点 环境问题的表现及成因 (2015·全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求
下图示意河套平原地区
当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海
近年来，乌梁素海出现污染加重趋势
分析近年来乌
