化学解题技巧与应试策略系列 18策略 18 有机物结构的分析与判断金点子：有机结构的分析包括：空间结构的分析；结构简式的分析。(1) 空间结构的分析此类试题主要考查考生对原子共平面或共直线的分析与判断。所采用的方法主要是迁移类比法，也即将甲烷、乙烯、乙炔、苯等有机物的结构迁移到新的物质中。(2) 结构简式的分析。主要为判断及书写结构简式。要求考生能将题中碳链或官能团通过互换位置来确定新的结构，有时还会涉及到利用官能团所发生的化学反应来确定结构的问题。经典题：例题 1 ：（1998 年全国高考）1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下，因此有如下两个异构体：据此，可判断 1,2,3,4,5-五氯环戊烷（假定五个碳原子也处于同一平面上）的异构体数目是 （ ）A．4 B．5 C．6 D．7方法： 空间结构比较分析。捷径：根据题意：五个氯原子在环戊烷平面上可分成五上（或五下），四上一下（或四下一上），三上二下（或三下二上）三种情况。其中前两种情况，分别只有一种结构，而三上二下有两种同分异构体。所以共有四种同分异构体。显然答案为 A。总结：在解题时要充分考虑到三上二下有两种同分异构体，必要时可画出草图分析。 例题 2 ：（1996 年全国高考）描述 CH3—CH=CH—C≡C—CF3 分子结构的下列叙述中, 正确的是 ( ) A．6 个碳原子有可能都在一条直线上 B．6 个碳原子不可能都在一条直线上C．6 个碳原子有可能都在同一平面上 D．6 个碳原子不可能都在同一平面上方法：将甲烷、乙烯、乙炔的结构迁移到题示物质，画出结构图示进行分析即可。捷径：已知乙烯结构中两个碳原子和四个氢原子在同一平面上，不在同一直线上。若将—CH3代替乙烯中的某个氢原子，则这三个碳原子必然不在同一直线上。所以 A 必错，B 正确。若上述替换后，其键角仍能保持 120°，则 CH3—CH=CH—C≡C—CF3中四个碳原子在同一平面内（根据乙烯的结构作出的判断）。同理根据乙炔中两个碳原子与两个氢原子在同一直线上，可认为 CH3—CH=CH—C≡C—CF3中四个碳原子在同一直线上。根据立体几何原理，这六个碳原子应在同一平面内。若这种替代后，键角发生改变，则六个碳原子形成立体结构，至于键角能否改变，已超出中学生的能力，所以有“可能”两字。则 C 正确，D 错误。总结：①立体几何知识：如果直线上有二个点在某平面内，则这一条直线一定在这平面内，由于 CH3—CH=*CH—*C≡C—CF3 中带“*”的碳原...
