五·四 探究平抛运动的规律导学案班级________组别________姓名_____〖学习目标〗: 1．学会用实验方法描绘出平抛物体运动的轨迹
2．能根据运动轨迹分析实验数据，求出平抛物体的初速度
〖学习重难点〗:1． 描绘平抛物体运动的轨迹
2． 根据运动轨迹求平抛物体的初速度
〖学习方法〗:复习 阅读 实践 探究 归纳〖课时安排〗:1 至 2 课时〖知识链接〗:运动的合成与分解遵循平行四边形原则,包含等效替代的思想
一、实验原理 平抛运动是以速度 v0沿 抛出后，物体只在 作用下，加速度是重力加速度 g 的 运动
根据运动的合成与分解的知识，可以将平抛运动看作是两个分运动的合运动：一个分运动是 的匀速直线运动，其速度就是平抛运动的初速度 v0；另一个分运动是 方向上的自由落体运动
在以抛出点 0 为原点的平面直角坐标系中，用铅笔试碰描迹法描绘出小球做平抛运动的轨道曲线
测出曲线上某一点的坐标(x、y)，可以利用公式 求出运动时间 t，再利用公式 ，求出小球做平抛运动的初速度v0 二、实验器材 斜槽，金属小球，木板(附竖直固定支架)，和 三、实验步骤 1．将斜槽放在实验桌上，其末端伸出桌面外，调节末端使其 后固定
检查斜槽末端部分是否水平的方法： 2．用图钉把坐标纸钉在木板上，让木板竖直固定，其左上方靠近槽口，用重锤线检查坐标纸上的竖线是否竖直，整个实验装置如图所示
用重锤线把木板校准到 方向，使小球平抛的轨道平面与板面 ，保证在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变
3．建立直角坐标系 xoy：以小球做平抛运动的起点 0 为 ，从坐标原点 0 画出竖直向下的y 轴和水平向右的 x 轴
确定坐标原点 o 的方法是： 4 ． 让 小 球 由 斜 槽 的 某 一 自由滚下，由 0 点开始做平抛运动
先用眼睛粗略地估计小球在某一 x 值处(如 z=1 cm
