2015 高考政治经济学哲学政治学题目的答题思路 一、经济学分析的基本思路 1．围绕资源优化配置和经济效益提高这一核心问题展开分析。 （1）资源稀缺与人的需求的不断发展是经济生活中的主要矛盾。经济效益是经济活动的根本出发点。要提高经济效益，促进经济 发展，最根本的就是实现资源优化配置。因此，分析经济现象 ，思考经济问题，都必须着眼于经济效益的提高，从实现资源的优化配置入手。 （2）要树立资源意识。要注意在市场经济条件下，在知识经济时代，资源的表现形式是多种多样的，除了传统的土地、资金、生产资料之外，技术、信息（文综试题就考了“气象信息是一种经济资源”，很多考生答不出这一要点）等都是资源。中央明确提出“ 人才资源是第一资源”的科学论断，优化人才资源配置是优化资源配置的关键性的方面。文化也是重要资源，如优秀的企业文化构成企业的核心竞争力，积淀优秀文化的人文景观是重要的旅游资源，等等。 附：近两年来以资源为主题的试题。随着“循环经济”、“节约型社会”等概念的提出，今年资源问题仍然是热点。2．运用两种调节机制。 资源优化配置的要求或表现：一是实现供求平衡（就全国而言，要实现总量平衡）；一是资源向优势生产者（企业和农户）集中。这就必须合理利用市场调节和宏观调控两种机制。（1）充分发挥市场调节的基础性作用。 ①培育市场主体，尊重其主体地位，使企业、农户能根据市场信息（面向国内国际两个市场，利用国内国际两种资源）自主经营。 ②加强市场体系建设，整顿和规范市场秩序。（2）搞好国家宏观调控。 ①经济手段：制定和实施经济计划、经济政策，合理运用经济杠杆（税收、利率、信贷、汇率、物价等）。 ②法律手段：完善市场经济法律体系，加大执法力度，熟悉、遵守、运用 WTO 规则和国际惯例。③ 行政手段：减少、用好行政审批。 （3）具体分析时，要根据试题要求，分清行为主体，分别进行回答，如企业（农户）应该怎么做，政府部门应该怎么做，等等。 ①微观主体：生产者（企业、农户等）、经营者、消费者、劳动者、投资人、纳税人等。 ②宏观主体：政府。3．发挥三种动力。 实现资源优化配置，提高经济效益，促进经济和社会发展，必须充分利用科技创新、深化改革和扩大开放三种发展动力。（1）科技创新。 宏观（国家）：完善国家创新体系。 微观（企业）：采用先进科技，加大技术改造力度等。（2）深化改革。 体制创新：完善社会主义市场经济体制诸内...
