诗歌表达技巧之抒情方式(学案)教学目的:1
掌握诗歌的抒情方式,着重借景抒情的方式2
学会运用必备的答题技巧有条理规范的答题教学过程一、诗词引例-------“前事不忘,后事之师”(一)给诗题春行即兴(05 全国卷)李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼
(2)古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”
请从情和景的角度来赏析这首诗
(4 分)(二)、给出错误答案,并指出错误原因
二、鉴赏理论指导-----“汝果要学诗,先懂诗家语”(一)、指出诗词鉴赏的两句话(二)、结构图示三、解例题,给参考答案,答题规范要求------“借我慧眼,读懂试卷语”(一)、给例题答题思路和参考答案(二)、再现结构图示四、高考真题演练(共三首)鹧鸪天·室人降日①以此奉寄(06 年江苏卷)去岁今辰却到家,今年相望又天涯
一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华
山接水,水明霞,满林残照见归鸦
几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶
[注] ① 室人降日:妻子生日.用心 爱心 专心(2)“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点
鹧鸪天·送 人(07 江苏卷)唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山
今古恨,几千般,只应离合是悲欢
江头未是风波恶,别有人间行路难
(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情
运用了哪种表现手法
江行(09 福建卷)暝色蒹葭外,苍茫旅眺情
残雪和雁断,新月带潮生
天到水中尽,舟随树杪行
离家今几宿,厌听棹①歌声
[注]①棹歌:行船时船工所唱的歌
(2)请从“景” 与“情”的角度,赏析本诗的颔联
(4 分) 五、课后作业(一)、跟踪练习少年游 早行林 仰霁霞散晓月犹明,疏木挂残星
山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻
十里青山,一溪流水,都做许多情
(3)词的下阕表现了