专题四:古诗文默写【考纲阐释】一、内容呈现 识记 A默写常见的名句
二、考点解读关于常见的名句名篇
关键词是“常见”和“名”
“常见”就回避了生涩的内容,而对于“名”的理解要更新观念,哪些名篇中的名句已离考题越来越远了,哪些名篇中的非名句和非名篇中的名句已经慢慢地占据了主要地位
这一点尤其要引起注意
考查特点:稳中求变
2013 年前,新课标全国卷的名句名篇默写,采用给出文句的上句或者下句,要求考生填出下句或者上句的题目类型;随着高考语文命题改革,高考更加重视对考生语言实际运用能力、创新思维能力的考查,从 2014 年开始,侧重于考察考生对诗词内容的理解,题目给出情境,要求考生结合平日对诗词的理解来填充语句,难度增大
今后的“默写常见的名句名篇”试题,情境提示型默写题仍是主要命题形式,近几年高考一直采用“三小题全部填写”的形式
【真题导航】1
(2015·课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“______________,_________________
”(2)王维《使至塞上》中“______________,_________________”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________,_________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀
(2015·课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《庄子·逍遥游》指出,“______________,_________________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样
(2)白居易《琵琶行》中“______________,_________________”两句,写的是演奏