第二节 旅游景观欣赏 ——————— 情景导入先思考 ——————下列是古人描写山水景观的诗句：(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天
(2)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
(3)东临碣石，以观沧海
水何澹澹，山岛竦峙
(4)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
思考探究：诗人是采用什么方式对所描绘景观进行观察的
提示：与瀑布有一定距离，仰视；近观，俯视；平视，远眺；在行船上观赏
——————— 基础知识要记牢 ——————一、旅游是综合性审美活动具有形象美、色彩美、动态美、朦胧美、听觉美等多种美感类型
二、旅游景观的观赏1．读万卷书，行万里路(1)读书能提高自己文化素养和对旅游景观的欣赏水平
(2)行万里路倡导亲身去实践，在实践中提高审美情趣
2．远望近看，适时欣赏(1)选择观赏位置：① 峰峦宜远眺
② 江、河、大海应从位置较高处俯瞰
③ 城市中的湖泊宜平视，较小的湖沼池塘宜低看
④ 山水组合景观，应沿水路观赏两岸美景
(2)把握观赏时机：观赏自然美景要把握季节、时间和气象变化
人文景观欣赏同样要把握时机
(3)动静结合：审美活动处于“动”的状态
3．把握特点，情景交融(1)把握景观的美感特征：自然景观的美感，主要包括形象美(最为显著的美感特征)、色彩美、动态美和听觉美
(2)体验景观的意境：① 自然景观的意境是人们把握旅游景观的本质所在
1旅游景观的欣赏② 观赏人文景观，一定要了解其历史文化背景
(3)以情观景：直觉感受；心理感受；情景交融、精神升华
——————— 重点难点掌握好 ——————旅游景观的观赏1．观赏位置的确定及观赏效果观赏位置旅游景观观赏效果远望远眺峰峦雄伟、峻秀、奇特丘陵地区的梯田高低错落，弯曲流畅，形成线与面的完美结合俯瞰远望江、河、大海观其旷景，体会远望情趣近看平视城市中的湖泊湖周围的建筑物更高，湖显得更小、更美低看较小的湖沼池塘临廊、榭观水中倒影，体验
