力学教材原型实验和拓展创新实验一、教材原型实验1．熟知常规力学量物理量测量工具、使用方法或测量方法力① 弹簧测力计(不超量程、调零，会读数)；②力传感器(调零)质量天平(水平放置、调零，被测物体放左盘、砝码放右盘，会读数)长度① 毫米刻度尺要估读，精度 1 mm；②螺旋测微器要估读，精度 0.01 mm；③游标卡尺不估读，精度有 0.1 mm、0.05 mm、0.02 mm 三种时间① 打点计时器(电磁式 6 V 以下低压交流电，电火花 220 V 交流电，打点时间间隔 0.02 s)；②光电计时器(记录挡光时间 Δt)；③秒表(不估读，精度 0.1 s)速度① 打点纸带：v＝v＝；②频闪照相：v＝v＝；③光电门：瞬时速度 v＝(d为遮光板宽度)；④速度传感器加速度① 打点纸带：a＝；②频闪照相：a＝；③光电门：a＝或 a＝；④ vt 图象：a＝k(斜率)2.掌握实验关键点(1)研究匀变速直线运动装置图关键点① 平行：细绳、纸带与长木板平行；②靠近：小车释放前，应靠近打点计时器的位置；③先后：实验时先接通电源，后释放小车，实验后先断开电源，后取下纸带；④适当：悬挂钩码要适当，避免纸带打出的点太少或过于密集(2)探究弹力和弹簧伸长的关系装置图① 操作：弹簧竖直悬挂，待钩码静止时测出弹簧长度；②作图：坐标轴标度要适中，单位要标注；连线时要使各数据点均匀分布在直线的两侧(3)验证力的平行四边形定则装置图关键点① 等效：同一次实验中橡皮筋拉长后的结点 O 位置必须保持不变；②拉力：沿弹簧测力计轴线方向拉，橡皮筋、弹簧测力计和细绳套与纸面平行；两分力 F1、F2的夹角不要太大或太小；③作图：选定比例要相同，严格按力的图示要求作平行四边形求合力(4)探究物体的速度与力、质量的关系装置图关键点① 平衡：必须平衡摩擦力(改变小车或重物质量，无须重新平衡)；②质量：小盘和重物的总质量远小于小车质量(若使用力传感器无须满足此要求)；③其他：细绳与长木板平行；小车从靠近打点计时器的位置释放；实验时先接通电源，后释放小车(5)探究动能定理装置图关键点① 平衡：必须平衡摩擦力；②做功：橡皮筋做的功是变力功，不能具体求解，须用倍增法改变功的大小；③小车：靠近打点计时器且先接通电源再释放小车，每次小车必须由同一位置静止释放(6)验证机械能守恒定律装置图关键点① 安装：打点计时器竖直安装，纸带沿竖直方向拉直；②重物：选密度大、质量大的金属块，且在靠近打点计时器处释放；③速度：应用vn＝，不能用 v...
