高考语文 治学修身篇作文素材

语文：高考作文素材：治学修身篇1、自觉一个官员因公出访德国。一天，他走过一个路口，指示灯显示的是红色。他就止步等待 。同他一起等待的还有一位 10 多岁的德国男孩。他等待了 10 多分钟，路口的指示灯依然是红色，他意识到是灯坏了，于是他就走了过去。等他办完事回到那个路口时，他发现那位男孩还站在那儿。【点评】长期养成的一种自觉行为，就形成了自己的良好习惯；你将良好习惯保持下去 ，就会形成一种性格；而全体国民的共同性格，就是一个国家的命运!这位德国小男孩自觉遵守交通规则的行为印证了一句谚语：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”同样的道理，长期的不良行为会形成的一种不良习惯，不良习惯就养成了不良性格，而播种这种不良性格，收获的却是恶果。人的良好习惯要靠平时自觉地一点一滴培养起来。人的不良习惯就是因为平时不拘小节，放任自流所致。培养好习惯，要有“一日三省”的警惕和自觉；要改掉恶习，要有“洗髓伐毛”的决心和毅力。2、规劝一位鲁莽急躁的妇人，以惊人的速度开车，一路上猛按喇叭，随意超车。突然一辆大卡车出现在她的前方，在危急中，这位卡车司机全凭他驾车的高超技术，才避免了一场迎面相撞的悲剧发生。在猛受惊吓的寂静之后，粗壮的卡车司机走下车，大步迈向这们鲁莽的妇人。这位妇人已经预备接受一顿严厉的责骂，但卡车司机却一言不发，用一个手指在妇人头上画了一个圈，然后粗声粗气地说：“太太，你知道吗？天使和魔鬼都是这样诞生的。”说着他再次在妇人头上画了一道圈，然后很绅士地走了。【点评】在这种可怕的情况下，对这种无视交通规则甚至无视生命的人，人的天性多半是以舌头甚至拳头进行挞伐。然而，这位卡车司机却报之以善意和幽默。在特定的场合，动用舌头或使用拳头虽然可以消除愤怒，但要唤醒当事人沉睡的安全意识和公众意识，用善意和幽默比用舌头和拳头更能凑效。况且，使当事人铭心刻骨的还在事情的本身，而不在外加的威力。3、丘弗如也一天，有个客人问孔子颜回是个怎样的人，孔子答：是个仁人，并说：“丘弗如也！”客人又问子贡是个怎样的人，孔子答：是个能言善辩的人，又说：“丘弗如也！”客人再问子路是个怎样的人，孔子答：是个很勇敢的人，还是说：“丘弗如也！”孔子名丘，“丘弗如也！”意思就是“我不如他啊！”客人非常惊讶地说：“他们都是你的弟子，你如果不如他们，他们为什么会那么崇敬你呢？”孔子回答：“我在仁德...