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高考语文 治学修身篇作文素材

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语文:高考作文素材:治学修身篇1、自觉一个官员因公出访德国。一天,他走过一个路口,指示灯显示的是红色。他就止步等待 。同他一起等待的还有一位 10 多岁的德国男孩。他等待了 10 多分钟,路口的指示灯依然是红色,他意识到是灯坏了,于是他就走了过去。等他办完事回到那个路口时,他发现那位男孩还站在那儿。【点评】长期养成的一种自觉行为,就形成了自己的良好习惯;你将良好习惯保持下去 ,就会形成一种性格;而全体国民的共同性格,就是一个国家的命运!这位德国小男孩自觉遵守交通规则的行为印证了一句谚语:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”同样的道理,长期的不良行为会形成的一种不良习惯,不良习惯就养成了不良性格,而播种这种不良性格,收获的却是恶果。人的良好习惯要靠平时自觉地一点一滴培养起来。人的不良习惯就是因为平时不拘小节,放任自流所致。培养好习惯,要有“一日三省”的警惕和自觉;要改掉恶习,要有“洗髓伐毛”的决心和毅力。2、规劝一位鲁莽急躁的妇人,以惊人的速度开车,一路上猛按喇叭,随意超车。突然一辆大卡车出现在她的前方,在危急中,这位卡车司机全凭他驾车的高超技术,才避免了一场迎面相撞的悲剧发生。在猛受惊吓的寂静之后,粗壮的卡车司机走下车,大步迈向这们鲁莽的妇人。这位妇人已经预备接受一顿严厉的责骂,但卡车司机却一言不发,用一个手指在妇人头上画了一个圈,然后粗声粗气地说:“太太,你知道吗?天使和魔鬼都是这样诞生的。”说着他再次在妇人头上画了一道圈,然后很绅士地走了。【点评】在这种可怕的情况下,对这种无视交通规则甚至无视生命的人,人的天性多半是以舌头甚至拳头进行挞伐。然而,这位卡车司机却报之以善意和幽默。在特定的场合,动用舌头或使用拳头虽然可以消除愤怒,但要唤醒当事人沉睡的安全意识和公众意识,用善意和幽默比用舌头和拳头更能凑效。况且,使当事人铭心刻骨的还在事情的本身,而不在外加的威力。3、丘弗如也一天,有个客人问孔子颜回是个怎样的人,孔子答:是个仁人,并说:“丘弗如也!”客人又问子贡是个怎样的人,孔子答:是个能言善辩的人,又说:“丘弗如也!”客人再问子路是个怎样的人,孔子答:是个很勇敢的人,还是说:“丘弗如也!”孔子名丘,“丘弗如也!”意思就是“我不如他啊!”客人非常惊讶地说:“他们都是你的弟子,你如果不如他们,他们为什么会那么崇敬你呢?”孔子回答:“我在仁德...

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