百花齐放 推陈出新——中国现代美术一：教学内容：百花齐放 推陈出新——中国现代美术 二：教学目的： 1
了解中国近代美术概况
知道中国近代绘画、雕塑的代表性的美术家及其代表作品好在哪里
1、知识与技能：通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏有什么意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”
2、方法与过程：本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义
教学种以生活中的美术现象为引导，引起关注---深入讨论---感悟意义---树立信心
3、情感态度价值观：启发学生对美术现象的关注，在集体讨论的过程中，去深入感觉人类生活中美术的作用与人类创造美的精神
使学生明确美术鉴赏的学习目的以及重要意义，从而树立学好美术鉴赏课程的兴趣与决心
三：教学重难点： 教学重点：(1)中国现代绘画呈兼容并蓄、百花齐放的局面，中国画、油画、版画概况，代表画家及其代表作品
(2)中国现代雕塑迅猛发展，介绍、分析有影响的作品
教学难点：(1)传统型与融合型的中国画，创作版画，架上雕塑，纪念雕塑等名词
四：教具准备：本课教学幻灯片及相关画册五：教材分析 (A)内容结构本课开篇对中国现代美术予以界定，指 1919 年“五四运动”起始至今的美术，主要指 20世纪的中国美术
其后，课文分别介绍中国现代绘画和中国现代雕塑两大美术门类的概况、代表美术家及其代表作品
兼容并蓄的中国现代绘画第 1 自然段：介绍中国现代绘画概况
第 2-4 自然段，介绍中国画在 20 世纪形成两种类型，分别介绍传统型中国画和融合型中国画及其代表画家与代表作品
第 5-6 自然段，介绍油画的概况、代表画家及其代表作品
第 7 自然段，介绍“创作版画”的概况、代表画家及其代表作品
第 8 自然段，介绍“中西结合”的新品种新样式的绘画及其代表画家、作品
