题型组合训练十九（B）Ⅰ.七选五根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(2018湖南三湘名校教育联盟4月联考)AmemorablescienceprojectIfsomeonetellsyoutorememberaphonenumberoranaddress,itfeelslikeaneasytaskatfirst.Yourepeatthenumbertoyourself,eitheraloudorinyourmind.Butafterjustafewsecondsyoumightfindyourselfstartingtodoubtyourownmemory.1Thus,itwilltrytothrowawayinformationthatseemsoldorirrelevant.Therearewaysofhelpingourmindsretain(记住)information,andinthisactivityyouwillexplorewaysthatweloseandkeepmemories.Short-term,orworkingmemory,isawayofdescribingmostpeople’sabilitiestostoreasmallamountofinformationforabriefperiodoftimeinareadilyaccessibleform.2Peopledon’thavetostopandthinktoremembersomethinginshort-termmemory.3Suchtechniquesincludevisualizing(想象)theinformationinasurprisingwayorlinkingpiecesofinformationtogethersothatoneremindsyouoftheother.Inthecaseofvisualizinginformation,thiscouldbeassimpleasrememberingyouparkedyourcarintheDsectiononthefifthfloorbypicturingfivedogssittinginyourcar!4Ifyouneedtopurchasecereal(谷物),milk,fruit,cheeseandeggs,youcouldimaginethecerealinabowl,withmilkpouringoveritandpiecesoffruitontop.Thenimaginecrackinganeggovereverything,andit’sfullofmeltedcheese!Thesemayseemsimpleorevensilly.5Inthisactivityyou’lltesttherecallofafewfriendsorfamilymembers,andlearnafewtricksforimprovingmemory!A.Therearemanytechniquesforimprovingmemory.B.Ourbrainisalwaysseekingnewandusefulinformation.C.Short-termmemoryhasashortdurationbutisquicklyandeasilyaccessed.D.Inaddition,linkinginformationcouldhelpyourememberyourgrocerylist.E.Retainingthatinformationoverlongerperiodsoftimebecomesdifficultyet.F.Yourshort-termmemoryhasalimitedamountofspacetostoreinformation.G.However,theyareprovedtobegoodwaystoimprovememorybyscientists.答案[语篇解读]本文为说明文,介绍了提高记忆力的方法。1.B细节题。根据下句中的“Thus”可推知本句与下句为因果关系,即本句说明原因。根据下句“因此,它将努力将那些似乎过时或无关紧要的信息丢弃。”可知本句应为“我们的大脑总是在寻找新的、有用的信息”。故选B项。2.C细节题。本段讲的是“short-termmemory(短时记忆)”,由此可知本题答案应为C或F。根据下句(在短时记忆中,人们不必停下来想到去记起某些东西。)可推知本段讲的是短时记忆的优点,由此可知本题答案为C项(短时记忆持续的时间短但信息存取起来迅速、便捷)。而非F项(你的短时记忆储存信息的空间是有限的)。3.A主旨句。下句中的“Suchtechniques...”与A项中的“manytechniques”相对应,故答案为A项。本段主要介绍了提高记忆力的技巧:visualizingtheinformationinasurprisingway和linkingpiecesofinformationtogether,由此也可看出本题答案为A项。4.D细节句。作者在本段第二句介绍说:这些技巧包括用一种令人惊讶的方式想象信息,或把一些信息联系起来使一个信息让你想起另一个信息。然后在第三句介绍第一种技巧:用一种令人惊讶的方式想象信息。本句作者应该介绍另外一种技巧:把一些信息联系起来。D项中的“linkinginformation”与本段第二句中的“linkingpiecesofinformationtogether”相对应,此外,下句中的“cereal,milk,fruit,cheeseandeggs”与D项中的“grocerylist”相对应。综上所述本题答案为D项。5.G过渡句。上句(这些技巧可能看起来很简单,甚至有些可笑)中的silly属于贬义词,故可推断本句应该与上句为转折关系,G项中的“However”表示转折;此外G项中的they与上句中的These同属一个概念。综上所述答案为G项(然而它们被科学家证实是提高记忆力的好方法)。Ⅱ.完形填空阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。(2018重庆4月调研)Iarrivedat...
