（教师用书）化学高考总复习【配套题库】课时提能演练4-5海水资源的（45分钟100分）一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1.下列关于环境污染的说法不正确的是()A.二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳的任意排放都会导致酸雨B.生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染C.装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染D.二氧化碳和甲烷等物质的大量排放会造成温室效应的加剧2.在学习了环境保护的有关知识后，某同学提出了下列环保建议，其中你认为可以采纳的是()①提高汽车尾气排放标准②使用无汞电池③使用可降解塑料袋，减少白色污染④分类回收垃圾⑤使用无磷洗涤剂⑥提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤⑥D.全部3.下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是()A.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺的状况B.为防止电池中的重金属等污染土壤或水体，应积极开发废电池的综合利用技术C.为防止纸张被酸腐蚀，可在纸浆中加入碳酸钙等添加剂D.海水提镁的主要步骤为：4.下列有关说法正确的是()A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B.BaSO4在医学上用作钡餐，Ba2+对人体无毒C.用二氧化碳生产肥料可以加剧地球温室效应，促进农作物营养平衡D.酶催化反应具有高效、专一、条件温和等特点，化学模拟生物酶对绿色化学、环境保护及节能减排具有重要意义5.在“绿色化学”工艺中，最理想状态是反应物中的原子全部转化为目标产物，即原子利用率为100%。在下列反应类型中能体现这一原子最经济原则的是()①置换反应②化合反应③分解反应④取代反应⑤加成反应⑥消去反应⑦加聚反应⑧缩聚反应A.①②⑤B.②⑤⑦C.只有⑦⑧D.只有⑦6.化学在人类生活中扮演着重要角色,以下应用正确的是()A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的B.为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂C.使用无磷洗衣粉，可彻底解决水体富营养化问题D.天然药物无任何毒副作用，可长期服用7.NaCl是海水中含量最多的盐，除食用外，它还是海洋化学工业原料，下列以NaCl为原料的产品(或物质)是()①烧碱②纯碱③金属钠④氯气⑤盐酸A.全部B.只有①②③④C.只有①②③⑤D.只有①②④⑤8.“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙述符合“绿色化学”原则的是()A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理B.用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等，以减少木材使用C.研制新型杀虫剂，使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害D.现代石油化工采用银作催化剂，将乙烯直接氧化生产环氧乙烷符合“原子经济”9.(2012·南昌模拟)根据海水综合利用的工艺流程图，判断下列说法正确的是()已知：MgCl2·6H2O受热生成Mg(OH)Cl和HCl气体等。A.过程①的提纯是物理过程，过程②通过氧化还原反应可产生2种单质B.在过程③中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2C.过程⑤反应后溶液呈强酸性，生产中需解决其对设备的腐蚀问题D.在过程④、⑥反应中每氧化0.2molBr-需消耗2.24LCl210.不仅化工生产应遵循绿色化学的原则，化学实验也应遵循绿色化学的原则，实现原料和过程的绿色化。下列实验或实验过程遵循绿色化学原则的是()①在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水②在铜与浓硝酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝③将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放④用双氧水代替高锰酸钾制氧气⑤将用铜粉与浓硫酸反应制取硫酸铜的实验方案改为先将铜粉在空气中充分加热制得氧化铜，再将氧化铜溶解在稀硫酸中A.①②B.②③C.③④D.①②③④⑤二、非选择题(本题包括3小题，共40分)11.(12分)(2012·常州模拟)海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：(1)步骤①的实验操作名称是_________；(2)现有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品。完成该实验尚缺少的玻璃仪器是_________；(3)步骤③中能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_________；A.CCl4与水不互溶B.CCl4可与I2发生取代反应C.CCl4的密度比水大D.CCl4不易燃烧，可...
