《走一步，再走一步》导学案学习目标1、感知课文内容，准确复述，把握本文思想感情，提升自己的思想认识2、掌握文章如何借事论理，感受正确对待困难，在面对困难时要有不馁不躁，沉着应付的信心和决心学习重点探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理
学习难点探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理
学法指导结合语境体会重点语句的含义
知识准备中心的识记
备课组补充学习流程预习指导品读文章中的重点句
任务导学合作探究1、朗读“我”爬下悬崖这一部分内容，并概括出“我”爬下悬崖的心理变化过程请注意示范内容，按照这样的格式概括最初毫无信心（我不下去
我会掉下去，我会摔死的
）继而信心萌发（这似乎能办得到）随后信心大增（我顿时有了信心我的信心大增我能办得到的）最后巨大的成就感（爬下悬崖这是我永远忘不了的经历）2、这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用
请找出你觉得不错的描写语句，并说说好在哪里（1）时间一分一秒的过去，暮色开始四合（2）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗这是典型的环境描写，很好地烘托了“我”的恐惧心理“我”攀爬悬崖时的动作有：爬、蹲、靠、看、伏、伸、探、踩其中，最能表现“我”胆小害怕的动词有靠、伏写“我”的感受的词语有：心惊肉跳、几乎晕倒、恐惧、疲乏、全身麻木、小心翼翼、有了信心这些描写，刻画了人物当时的心理、情态，展现了人物复杂的内心世界）3、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思
“走一步，再走一步”蕴含什么哲理
大困难是由小困难组成的，而小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去4、在人生道路上，面对困难，“走了这一步，再走下一步”，把巨大的困难分成“一步一步走”是什么意思
5、为什么不要想着距离有多远
6、读了这篇文章，你感悟到了什么
7、你如何评价父亲这一形象
