一、办事情要善于抓住重点【三维目标】知识与技能：能识记主要矛盾和次要矛盾的含义，理解主次要矛盾辩证关系原理。能运用主次矛盾相互关系的原理分析当代中国社会的主要矛盾，说明我国社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，全面建设小康社会。过程与方法：运用讲、读、议、练，让所有学生参与每一个教学环节与教学过程，通过这些活动，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的自主学习方法、辩证的方法和比较分析的方法。情感态度与价值观：引导学生进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念。此外，引导学生处理好“以学为主”和“兼学别样”的关系，学会“弹钢琴”的工作方法。【重点难点】本框重点：主次要矛盾的辩证关系本框难点：主次要矛盾含义的理解。【导读提纲】一、办事情要善于抓住重点1．主要矛盾和次要矛盾的含义2．主要矛盾和次要矛盾的相互关系①相互联系、相互依赖、相互影响②在一定条件下相互转化3．主次要矛盾辩证关系原理的方法论意义【疑难阐释】1．主要矛盾和次要矛盾的含义在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其它处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。2．主要矛盾和次要矛盾的相互关系①主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的。主要矛盾由于在事物发展中居于支配地位，对事物发展起决定作用，因而它的存在与发展规定或影响着其它矛盾的存在和发展，但次要矛盾虽然对事物的发展不起决定作用，反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。②主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。这里说的一定条件主要指两种情况；①主要矛盾解决了或者基本上解决了；②原来的主要矛盾虽然没有解决，但由于出现了新情况，特别是条件发生了变化其它矛盾可能更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化。3．主次要矛盾辩证关系原理的方法论意义①要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。这是由主要矛盾的地位和作用决定的。②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。这是由主、次要矛盾的相互关系决定的。【学法指导】学习本框题时，最重要最基础的知识就是理解主要矛盾和次要矛盾的含义及相互关系。在理解主要矛盾和次要矛盾的含义时要抓住关键词：支配地位、决定作用、规定或影响着其它矛盾的存在和发展（主要矛盾）；从属地位、不起决定作用、影响主要矛盾的发展和解决（次要矛盾）。用心爱心专心教学札记教学札记【教学建议】1．关于教学方法这一框题的教学，建议采用探求性学习的方法。教师指导学生自学主要矛盾和次要矛盾及其二者辨证关系的基本原理，并解决学生自学中遇到的问题，以此为基础指导学生探究经济建设为中心和两个文明一起抓的关系、经济发展与社会全面进步（可持续发展）的关系。要求学生通过探究活动，能够结合事实全面分析说明以上关系，理解党的基本路线的内容及其对于我国社会主义现代化建设事业的重要指导意义，再进一步上升到对于“如何处理主次矛盾的辨证关系，既看问题办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾”这一理论全面、准确的认识。2．关于教材处理本框题教学内容实际上是讲矛盾发展的不平衡性问题，矛盾发展的不平衡，实际上就是矛盾的特殊性。而教材没内容中没有讲到，所以要联系前面矛盾的特殊性进行讲解，讨论本框题内容与矛盾特殊性的内在联系。实际上主要矛盾和次要矛盾的区别是矛盾特殊性的又一具体化。【经典案例】2004年中国经济运行中最突出的问题中新网2004年4月15日电国家统计局新闻发言人、国民经济综合司司长郑京平今日上午在国务院新闻办举行的新闻发布会上表示，当前，经济运行中存在的突出问题是：固定资产投资增长过快，一些行业和地区盲目投资和低水平重复建设还没有得到有效的遏制，并由此造成主要原材料、能源、运输等“瓶颈”约束加剧和价格上涨压力加大。会议强调，我国经济发展正处在一个关键时期，各地区各部门要按照中央提出的统一思想、狠抓落实，明确重点、区别对待，深化改革、完善机制，统筹兼顾、协调发展的总体要求，集中精力抓好中央确定的各项宏观调控政策措施的落实，特别要抓紧解决经济运行中的突出矛盾和问题，适...
