zxxkw1、生物的共同特征是什么？调查2、科学探究的一种基本方法是(),常用的方法之一是()。生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，有遗传和变异的特性，除病毒外都由细胞构成等观察第二章了解生物圈生物圈——地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈第一节生物与环境的关系想一想，议一议（P.12）我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西西南部。大熊猫以箭竹等为食，食性单一，这些地区的环境适于大熊猫生活的特点主要是有竹类植物和水源。学习任务1、环境中有哪些因素影响生物的生活和分布?2、生物能影响和改变环境吗？3、生物怎么适应环境？zxxkw一、环境中的生态因素1、含义：环境中影响生物的生活和分布的因素非生物因素——光、温度、水、土壤、空气等生物因素——影响某种生物生活的其他生物生物的生活环境——指生物的生存空间和存在于它周围的各种影响因素2、种类：两类影响水稻生存的生态因素有哪些影响水稻生存的生态因素有哪些??你能对这些生态因素进行分类吗你能对这些生态因素进行分类吗??影响水稻生存的生态因素有哪些影响水稻生存的生态因素有哪些??你能对这些生态因素进行分类吗你能对这些生态因素进行分类吗??“花儿离不开阳光”为什么呢?非生物因素对生物的影响zxxkwzxxkw哪个鱼缸更适合鱼的生长哪个鱼缸更适合鱼的生长??zxxkw水是限制陆生生物分布的重要因素水对生物的影响：热带雨林：1沙漠：2森林茂密，动植物种类繁多仅有少数动植物•旁栏思考（P.13）为什么要给农作物施肥？这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响？农作物的生长需要从土壤中吸收大量的营养物质，如氮、磷、钾等。由于年年耕种，人们在收获大量农产品的同时，也将土壤中的这些营养物质带走了许多，从而使土壤变得贫瘠，因此，为保证农产品持续生产，必须给农作物施肥。给农作物施肥说明农作物的生长还受到土壤中的无机盐等非生物因素的影响。探究非生物因素对某种动物的影响——鼠妇、黄粉虫、金鱼•二、作出假设•三、制定计划•四、实施计划•五、得出结论•六、表达和交流•一、提出问题鼠妇俗称潮虫，属于节肢动物，在阴暗、潮湿的环境里可以找到它们。①提出问题：②作出假设：③制定计划：光会影响鼠妇的分布吗？鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。环境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值明暗（制作记录表格：）④实施计划：⑤得出结论：⑥表达和交流：鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。(做完实验后,要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中!)实验装置图明亮（玻璃板）阴暗（纸板）科学方法（P.16）对照实验：在研究一种条件（光）对研究对象（鼠妇）的影响时，所进行的除了这种条件（光照情况即明亮、阴暗）不同以外，其他条件（温度、湿度）都相同的实验，叫做对照实验。1、这个实验我们要探究的是什么问题？光对鼠妇生活的影响2、实验探究时需要哪些材料用具？10只鼠妇、湿土、盒子、纸板、玻璃板3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？明亮和阴暗4、除了光照外，其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？）应该保持一样5、往盒子放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？）在两侧中央各放入5只鼠妇6、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？（1）放湿土(均匀)（2）放鼠妇(同时、等数）（3）盖玻璃板、纸板（4）观察zxxkw1.这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?采用采用对照实验对照实验,,将动物分成两组将动物分成两组,,除了实验要探除了实验要探究的因素外究的因素外,,其他因素在两个组要保持一致其他因素在两个组要保持一致,,这这样实验结果的不同只能是由样实验结果的不同只能是由单一变量单一变量引起的。引起的。光光；；温度、水分等温度、水分等讨论（P.15）2.如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?3.为什么要用...
