合成高分子化合物的基本方法课题合成高分子化合物的基本方法课时1课型新授教学重点1.说出合成高分子化合物的概念和分类、结构2牢记合成高分子化合物性质，能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式依据：考纲1.了解合成高分子化合物的结构2.掌握合成高分子化合物的性质教学难点合成高分子化合物的化学性质依据：‘合成高分子化合物’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标说出合成高分子化合物的结构简式的写法牢记合成高分子化合物的结构二、能力目标写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对学案59页“笃学1/2/3/4”内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3互批、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2.承接结果提出问题1.说出合成高分子化合物的概念和分类、结构2合成高分子化合物性质，能用常见的单教师灵活提问1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、学生互相补充、评价。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问10分钟体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式3生成聚乙烯的方程式3、质疑、解答。题。3.做议讲评教辅P59（例1）1突出典型合成高分子化合物的结构2突出合成高分子化合物的合成方法1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先独立完成教辅P53（例1）然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104．总结提升四总结提升1链节，单体，聚合度的含义2聚合反应的常见类型教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105．目标检测随堂测试教辅P41（体验2）1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、阅读教辅90页（要点一、二）2、完成教辅P105（1-9）AB层（同桌检查并签字）（要求有痕迹）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书4-2-1合成高分子化合物的基本方法1链节，单体，聚合度的含义2聚合反应的常见类型3单体的书写8.课后反思侧重练习1合成高分子化合物的组成和结构2合成高分子化合物生成的方程式
