第七课时阅读理解与科普阅读一辈子的承诺知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。情感态度与价值观：鼓励学生多看书。教学重点：熟读课文，掌握课文。教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读阅读理解，学生讨论问题。③复述阅读理解内容。教学内容一、根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中（1）处可以填入的词语是：（B）Ａ来到Ｂ来自Ｃ自从D从2.短文中（2）处可以填入的词语是：（B）A彼此B对方C别人D互相3.短文中（3）处可以填入的词语是：（C）A坚持B继续C持续D连续4.短文中（4）可以填入的词语是：（D）A马上B面前C面对D面临5.短文中（5）处可以填入的词语是：（C）A接受B担当C承担D承受二，根据短文内容选择正确的答案。1.刘绍安和张志久是什么关系？（D）A朋友B亲戚C同乡D.战友２.张志久牺牲后，刘绍安为什么每月给张母写“平安信”？（A）A按约定照顾彼此的父母B.为了不让张母知道自己的儿子牺牲的事情C他答应张志久家寄钱D为了给张志久家寄钱3.刘绍安是个怎么样的人？（B）A..战斗英雄B.善良守信的人C.勤劳，能干的人D.傻子科普阅读：避雷针的发明我的小词典1.雷击；2.装置；名机器、仪器或其它设备中结构较复杂并具有某种独立功用的物件。3.导电；金属传导电流的能力叫做导电性。各种金属的导电性各不相同，通常银的导电性最好，其次是铜和铝。4.导体；导体是容易导电的物体,不容易导电的物体叫绝缘体。5.中和；中和镇位于延寿县城东南65公里东亮珠河东岸。课堂小结：板书设计：阅读理解科普阅读布置作业布置作业：预习新课。课后反思：
