湖南省株洲市第四中学高一历史《抗日战争》教案2新人教版教学内容个性笔记【学习目标】列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实。认识抗日战争胜利的历史意义。【学习重点难点】重点：侵华日军的罪行，中国军民抗日战争的主要史实。难点：日本侵华的原因，抗战胜利的原因分析。【学习方法】自主学习，史料阅读、课堂讨论，构建知识结构等。【知识链接】全面抗战爆发的原因：根本原因：日本资本主义发展的困境和摆脱困境的对策。历史原因：从大陆政策到“国策基准”的既定政策现实原因：新一轮经济的冲击危机加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立。有利条件：中国的国内局势为国共对峙，国民政府尚未做好充分的准备，国际社会绥靖政策的盛行。【学习过程】一．独立自学（A级）日本侵华历史：•1874年在（）支持下侵略台湾•1894-1895年甲午中日战争，割占（）•1900年参加（）侵华•1904-1905年日俄战争,扩张到东北•1914-1915（一战期间）对德宣战,占领山东,提出旨在灭亡中国“（）”•1931年九一八事变，侵占()•1932年一二八事变，进攻上海•1935年华北事变•1937年七七事变、八一三事变（上海）•1945年日本法西斯战败投降（一）全民族的抗战1、“七七”事变：1937年，北平附近卢沟桥。——抗日战争全面爆发的标志2、全民族团结抗战：背景：20世纪30年代民族危机加深。1日民族统一战线形成：1937.9。2国共产党在敌后战场开展游击战。⑶国民政府在正面战场组织四大会战淞沪会战：1937.8-11月太原会战：1937年徐州会战：1938年武汉会战：1938年3、抗日战争的三个阶段：战略防御阶段——1937.7--1938.10战略相持阶段——1938.10--1943.12战略反攻阶段——1944.1--1945.84、相持阶段的胜利：百团大战：1940年彭德怀中国远征军入缅作战15、日本法西斯投降：1945年8月15日宣布投降，1945年9月2日签署无条件投降书。6、抗战胜利的历史意义：⑴是近代以来中国人民第一次取得反帝斗争的完全胜利。⑵为民主革命在全国的胜利奠定了基础。⑶属于世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。⑷提高了中国的国际地位。（二）日军的滔天罪行1、南京大屠杀：1937年12月始超过30万人被杀害2、潘家峪惨案3、“七三一”细菌部队二、合作交流及探究（B、C级）1、依据材料分析日本为什么要侵略中国？（一、二组）材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。”——1927年日本首相田中义一向天皇密奏材料二：“帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”——摘自三十年代日本的一秘密文件材料三：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”——蒋介石对国民党将领的训话材料四：一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。2、结合史实分析抗日战争胜利的原因。（三、四组）材料：抗战胜利之际，在重庆召开的庆祝会上有人出了这样一个灯谜：谜面是“抗战胜利”，谜底打中国历史上一个著名人物。结果出现了四种答案：一曰屈原（屈服于原子弹，编辑注）；二曰苏武；三曰蒋干；四曰共工。3、根据以下材料分析中国抗日战争胜利的历史意义。（五、六组）材料一：下图分别是《南京条约》、《马关条约》的签字图和日军投降仪式图2材料二：在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，……那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线……”材料三：在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，死亡2000多万人，直接经济损失620亿美元，间接经济损失5000亿美元；美国死亡40.5万人；英国死亡37.5万人。——摘自《世界近代现代史参考资料》三、拓展应用（C级）国民党在正面战场所作的牺牲：自1937年7月到1945年8月的8年中，中华民国政府军发动大型会战26次，重要战...
