2014-2015学年湖南省常德市桃源中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分，请将答案填在下方的表格内．）1．如图所示的三种水生动物，虽然它们形态各异，但具有共同特征是（）A．都有脊柱B．都用鳍游泳C．都能适应水中生活D．都用肺呼吸2．鱼儿不停地用口吞水，再从鳃孔把水排出，其意义是（）A．排泄体内含氮的废物B．完成呼吸和摄食C．散发体内的热量D．交换体内的水分3．（2007•湘潭）老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A．想尽办法赶尽杀绝B．顺其自然不加控制C．大力保护并减少其天敌的数量D．设法控制其数量，减少危害4．鱼游泳时的动力来源于（）A．鱼鳍的摆动B．尾鳍的摆动C．胸鳍的摆动D．躯干和尾的摆动5．家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（）A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞6．鸟体内最发达的肌肉是（）A．后肢肌肉B．两翼肌肉C．颈部肌肉D．胸肌7．骨、肌肉和关节在运动中的作用是（）A．骨骼肌舒张，牵动骨绕关节活动B．骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动C．骨运动，牵动骨骼肌和关节活动D．关节活动，牵动骨骼肌和骨活动8．以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A．森林面积减少B．环境污染C．生物进化D．生物入侵19．生物之间错综复杂的联系，生物与环境成为统一的整体，是由于（）的存在．A．物质流和信息流B．物质流、信息流、能量流C．能量流和信息流D．物质流和能量流10．下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈动作B．蜂王释放的特殊分泌物C．鸟类的各种鸣叫声D．乌贼受到威胁时释放墨汁11．属于哺乳动物的是（）A．鲸B．娃娃鱼C．甲鱼D．鱿鱼12．下列最具有生物多样性的地区是（）A．农田B．城市C．草原D．森林13．北京2008年奥运会主体育场的建筑被称为“鸟巢建筑“，下列有关“鸟巢建筑“的说法中，正确的是（）A．“鸟巢建筑“是一种生物反应器B．“鸟巢建筑“利用了仿生学原理C．“鸟巢建筑“美观但不够耐用D．“鸟巢建筑“虽美观但费工费料14．下列分类单位由小到大排列的是（）A．种、科、属、目、纲、门、界B．种、属、目、科、纲、门、界C．种、属、科、目、纲、门、界D．属、种、科、目、纲、门、界15．（2005•中山）森林锐减而导致的后果有（）A．气候变得更加湿润B．干旱加剧，洪涝减少C．物种减少，甚至灭绝D．耕地增多，粮食丰产16．（2012•武汉）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性17．银杏和杏树相比，最主要的不同之处是（）A．银杏的果实内有种子B．银杏没有果实，种子裸露在外面C．银杏的种皮包裹着种子D．银杏的胚珠外面有子房壁包被着18．某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将罩住，其结果草籽的产量大幅度减少，其原因可能是（）A．影响了鸟类帮助牧草传粉2B．使牧草不能很好地通风透光C．使昆虫大量繁殖，严重危害牧草D．影响了鸟类帮助牧草传播种子19．蘑菇的营养方式和生殖方式分别是（）A．寄生，分裂生殖B．寄生，孢子生殖C．腐生，分裂生殖D．腐生，孢子生殖20．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）A．抑制细菌繁殖B．不让营养流失C．防止水分蒸发D．保持菜肴的形状和颜色21．下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（）A．肾蕨B．油松C．玉米D．衣藻22．目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的（）进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需的某些物质．A．乳房B．遗传基因C．细胞核D．染色体23．被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（）A．珙桐B．银杉C．银杏D．猕猴桃24．下列是学习行为的是（）A．狗吃食物分泌唾液B．狗见到主人就摇尾巴C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳...
